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23.熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一。制作装片是显微镜观察的重要手段。如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请分析回答。

(1)将图1中①—⑤实验步骤按正确的操作顺序进行排序:______。
(2)图中步骤①滴加的液体是______。
(3)④所示步骤的正确操作是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现______而影响观察。
(4)使用显微镜对光时,应使______物镜和______光圈正对通光孔。
(5)习惯用右手写字的人在使用显微镜时(图2),眼睛对目镜的正确观察方式是______。
(6)图3,用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要将图中的视野甲调整到视野乙的状态,需要将玻片标本向______方移动。
(1)将图1中①—⑤实验步骤按正确的操作顺序进行排序:______。
(2)图中步骤①滴加的液体是______。
(3)④所示步骤的正确操作是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现______而影响观察。
(4)使用显微镜对光时,应使______物镜和______光圈正对通光孔。
(5)习惯用右手写字的人在使用显微镜时(图2),眼睛对目镜的正确观察方式是______。
(6)图3,用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要将图中的视野甲调整到视野乙的状态,需要将玻片标本向______方移动。
答案:
(1)⑤③②④①
(2)碘液
(3)气泡
(4)低倍 较大
(5)D
(6)右下
(1)⑤③②④①
(2)碘液
(3)气泡
(4)低倍 较大
(5)D
(6)右下
24.小乐设计了如下实验,探究适宜蚯蚓生存的环境。回答问题:

实验1:如图甲所示,小乐将20条蚯蚓放在干纸巾与湿纸巾之间,每隔2分钟记录干纸巾与湿纸巾上蚯蚓数目。
实验2:如图乙所示,小乐将20条蚯蚓放入鞋盒中,20分钟后观察蚯蚓的分布情况。
(1)实验中选择20条蚯蚓而不是1条的原因是______。
(2)若实验1的统计结果如下表:
| 统计次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 湿纸巾上蚯蚓数目(条) | 16 | 16 | 17 | 17 | 18 | 18 | 19 | 19 | 20 | 20 |
| 干纸巾上蚯蚓数目(条) | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |

根据统计结果,可得出的结论:蚯蚓适宜生活在______(填“干燥”或“湿润”)的环境中。
(3)实验2要探究的问题是______?
(4)在实验2中,20分钟后观察蚯蚓的分布情况,需要统计的结果是______。
实验1:如图甲所示,小乐将20条蚯蚓放在干纸巾与湿纸巾之间,每隔2分钟记录干纸巾与湿纸巾上蚯蚓数目。
实验2:如图乙所示,小乐将20条蚯蚓放入鞋盒中,20分钟后观察蚯蚓的分布情况。
(1)实验中选择20条蚯蚓而不是1条的原因是______。
(2)若实验1的统计结果如下表:
| 统计次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 湿纸巾上蚯蚓数目(条) | 16 | 16 | 17 | 17 | 18 | 18 | 19 | 19 | 20 | 20 |
| 干纸巾上蚯蚓数目(条) | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
根据统计结果,可得出的结论:蚯蚓适宜生活在______(填“干燥”或“湿润”)的环境中。
(3)实验2要探究的问题是______?
(4)在实验2中,20分钟后观察蚯蚓的分布情况,需要统计的结果是______。
答案:
(1)避免偶然性,减少实验误差
(2)湿润
(3)光能影响蚯蚓的分布吗
(4)蚯蚓在黑暗环境和光照环境的数量
(1)避免偶然性,减少实验误差
(2)湿润
(3)光能影响蚯蚓的分布吗
(4)蚯蚓在黑暗环境和光照环境的数量
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