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二、阅读与理解。(共22分)
(一)大青树下的小学(节选)(11 分)
上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
12. 在窗外好奇地听同学们读书的动物有___、___和___。(3 分)
13. 选文通过描写___和___两个时间段中同学们和小动物的活动,来展现校园生活。(2 分)
14. 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3 分)
(1)鸟儿和蝴蝶十分安静,是因为它们在看小学生摔跤。( )
(2)下课了,同学们和孔雀在大青树下跳起了舞。( )
(3)鸟儿、蝴蝶、猴子、松鼠都喜欢大青树下的小学。( )
15. 大青树下的小学和你所在的学校有哪些不同之处?试着写一写。(3 分)____
(一)大青树下的小学(节选)(11 分)
上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
12. 在窗外好奇地听同学们读书的动物有___、___和___。(3 分)
13. 选文通过描写___和___两个时间段中同学们和小动物的活动,来展现校园生活。(2 分)
14. 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3 分)
(1)鸟儿和蝴蝶十分安静,是因为它们在看小学生摔跤。( )
(2)下课了,同学们和孔雀在大青树下跳起了舞。( )
(3)鸟儿、蝴蝶、猴子、松鼠都喜欢大青树下的小学。( )
15. 大青树下的小学和你所在的学校有哪些不同之处?试着写一写。(3 分)____
答案:
12. 鸟儿 蝴蝶 猴子 13. 上课 下课 14.
(1)×
(2)×
(3)√ 15. 示例:大青树下的小学里可以看到猴子、松鼠等动物,而我的学校在市区,不能见到这些动物。
(1)×
(2)×
(3)√ 15. 示例:大青树下的小学里可以看到猴子、松鼠等动物,而我的学校在市区,不能见到这些动物。
(二)新学校(11 分)
已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校,大门是用气派的混凝土柱子做成的。可是,这个新学校的大门却是用两棵矮矮的活的树做成的。的确,校门是两棵活的树,而且树上还长着绿色的叶子!“从地里面长出来的门啊。”小豆豆这样对妈妈说。然后,她又加上了一句:“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦!”
小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来,大门上挂着写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到了一边。①“巴——学——园,”小豆豆问妈妈,“‘巴’是什么意思?”
就在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,把头钻进门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望,问:②“妈妈!那是真的电车吗?停在校园里面呢!”的的确确,那是真的电车,一共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。因为她以前学校的教室,一个个都是前面是讲台,后面是座位的大房间。
电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。
16. 巴学园和小豆豆以前的学校有哪些不同呢?请你把表格填写完整。(4 分)
|巴学园|小豆豆以前的学校|
|校门是用___做成的|校门是用___做成的|
|教室是由___充当的|教室是___|
17. 读了短文最后一个自然段后,让我们来听听两个小朋友之间的谈话吧!试着帮他们补充完整。(2 分)
我觉得“电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮”中的“亮”体现了玻璃窗___的特点。

有道理。我从“小豆豆的眼睛不由得一亮”中看出小豆豆的心情很___。

18. 读文中画“____”的部分,想想应该分别读出怎样的语气。打“√”。(2 分)
第①处应该读出(惊讶 疑问 平静)的语气。
第②处应该读出(惊讶 疑问 平静)的语气。
19. 如果要为巴学园画一幅插图,你会选择哪一幅?( )(3 分)

A.
B.
已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校,大门是用气派的混凝土柱子做成的。可是,这个新学校的大门却是用两棵矮矮的活的树做成的。的确,校门是两棵活的树,而且树上还长着绿色的叶子!“从地里面长出来的门啊。”小豆豆这样对妈妈说。然后,她又加上了一句:“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦!”
小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来,大门上挂着写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到了一边。①“巴——学——园,”小豆豆问妈妈,“‘巴’是什么意思?”
就在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,把头钻进门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望,问:②“妈妈!那是真的电车吗?停在校园里面呢!”的的确确,那是真的电车,一共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。因为她以前学校的教室,一个个都是前面是讲台,后面是座位的大房间。
电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。
16. 巴学园和小豆豆以前的学校有哪些不同呢?请你把表格填写完整。(4 分)
|巴学园|小豆豆以前的学校|
|校门是用___做成的|校门是用___做成的|
|教室是由___充当的|教室是___|
17. 读了短文最后一个自然段后,让我们来听听两个小朋友之间的谈话吧!试着帮他们补充完整。(2 分)
我觉得“电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮”中的“亮”体现了玻璃窗___的特点。
有道理。我从“小豆豆的眼睛不由得一亮”中看出小豆豆的心情很___。
18. 读文中画“____”的部分,想想应该分别读出怎样的语气。打“√”。(2 分)
第①处应该读出(惊讶 疑问 平静)的语气。
第②处应该读出(惊讶 疑问 平静)的语气。
19. 如果要为巴学园画一幅插图,你会选择哪一幅?( )(3 分)
A.
B.
答案:
16. (从左到右)两棵活的树 电车 混凝土柱子 一个个大房间 17. 示例:干净 兴奋、快乐 18. 疑问 惊讶 19. A
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