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二、阅读与理解。(共29分)
(一)总也倒不了的老屋(节选)(13分)
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
10. 老母鸡想在老屋里____。(2分)
11. 从哪里可以看出老屋已经很老了?用“____”画出来。(共2处)(3分)
12. 老母鸡向老屋求助,老屋____,可以看出老屋有____的特点。(4分)
13. 请根据下面两位同学预测的内容,判断他们使用的方法。(4分)
①根据文章题目预测 ②根据插图预测 ③根据文章内容预测
书上画的老屋很慈祥,一定会答应小动物的请求。( )
根据前面的内容我猜测,每当老屋说“到了倒下的时候”时,都会有人来请老屋帮忙。( )

(一)总也倒不了的老屋(节选)(13分)
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
10. 老母鸡想在老屋里____。(2分)
11. 从哪里可以看出老屋已经很老了?用“____”画出来。(共2处)(3分)
12. 老母鸡向老屋求助,老屋____,可以看出老屋有____的特点。(4分)
13. 请根据下面两位同学预测的内容,判断他们使用的方法。(4分)
①根据文章题目预测 ②根据插图预测 ③根据文章内容预测
书上画的老屋很慈祥,一定会答应小动物的请求。( )
根据前面的内容我猜测,每当老屋说“到了倒下的时候”时,都会有人来请老屋帮忙。( )
答案:
孵小鸡
(二)小河蚌的故事(16分)
①春天的一个早晨,暖暖的阳光洒在河面上,微风吹拂,河面仿佛被铺上了一层闪亮的金子。
②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌,在清澈的河水中欢快地散步。在一道河湾里,老河蚌停了下来。它回过头语重心长地对小河蚌们说:“孩子们啊,你们不能光顾着玩儿,该去捡一粒沙子了。”听了老河蚌的话,小河蚌们纷纷去捡沙子,并把沙子深深地埋进自己体内。
③可是,有一只小河蚌,不知道是贪玩儿,还是没有听见老河蚌的话,大家捡沙子的时候,它没有去捡。
④岁月像那条河里的河水,在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,那些蚌壳中,竟然藏着一颗颗珍珠!珍珠闪闪发光,把满河的水照得通明。那粒埋在自己体内的小小沙子,经过岁月的磨砺、心血和汗水的浇灌,终于变成了美丽的珍珠。小河蚌们追逐着,欢笑着,歌唱着,庆贺自己的成果。
⑤这时,那只没捡沙子的小河蚌……
14. 从文中找出下列词语的反义词。(4分)
关闭——( ) 丑陋——( )
15. 请根据短文内容,梳理故事情节,补全下图。(填序号)(4分)
A. 捡沙子埋入体内 B. 欢快地散步 C. 没有去捡 D. 沙子变成珍珠
(1)____
(2)____ (4)____
(3)____ ……

16. 请你根据故事情节,预测一下那只没捡沙子的小河蚌会有什么表现和想法,写在下面的横线上。(3分)______
17. 同学们对小河蚌没有捡沙子的原因展开了讨论,请你根据短文内容判断他们的分析是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
(1)我认为小河蚌是怕沙子弄疼它的嫩肉。( )
(2)我认为小河蚌是因为贪玩儿或是没听见老河蚌的话。( )
18. 这个故事告诉我们什么道理?下列说法不正确的是哪一项?( )(3分)
A. 少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C. 少壮不努力,老大徒伤悲!
D. 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
①春天的一个早晨,暖暖的阳光洒在河面上,微风吹拂,河面仿佛被铺上了一层闪亮的金子。
②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌,在清澈的河水中欢快地散步。在一道河湾里,老河蚌停了下来。它回过头语重心长地对小河蚌们说:“孩子们啊,你们不能光顾着玩儿,该去捡一粒沙子了。”听了老河蚌的话,小河蚌们纷纷去捡沙子,并把沙子深深地埋进自己体内。
③可是,有一只小河蚌,不知道是贪玩儿,还是没有听见老河蚌的话,大家捡沙子的时候,它没有去捡。
④岁月像那条河里的河水,在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,那些蚌壳中,竟然藏着一颗颗珍珠!珍珠闪闪发光,把满河的水照得通明。那粒埋在自己体内的小小沙子,经过岁月的磨砺、心血和汗水的浇灌,终于变成了美丽的珍珠。小河蚌们追逐着,欢笑着,歌唱着,庆贺自己的成果。
⑤这时,那只没捡沙子的小河蚌……
14. 从文中找出下列词语的反义词。(4分)
关闭——( ) 丑陋——( )
15. 请根据短文内容,梳理故事情节,补全下图。(填序号)(4分)
A. 捡沙子埋入体内 B. 欢快地散步 C. 没有去捡 D. 沙子变成珍珠
(1)____
(2)____ (4)____
(3)____ ……
16. 请你根据故事情节,预测一下那只没捡沙子的小河蚌会有什么表现和想法,写在下面的横线上。(3分)______
17. 同学们对小河蚌没有捡沙子的原因展开了讨论,请你根据短文内容判断他们的分析是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
(1)我认为小河蚌是怕沙子弄疼它的嫩肉。( )
(2)我认为小河蚌是因为贪玩儿或是没听见老河蚌的话。( )
18. 这个故事告诉我们什么道理?下列说法不正确的是哪一项?( )(3分)
A. 少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C. 少壮不努力,老大徒伤悲!
D. 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
答案:
14.打开 美丽
15.
(1)B
(2)A
(3)C
(4)D
16.示例:小河蚌流泪了,它感到后悔,并明白了珍惜时间的重要性。
17.
(1)×
(2)√
18.D
15.
(1)B
(2)A
(3)C
(4)D
16.示例:小河蚌流泪了,它感到后悔,并明白了珍惜时间的重要性。
17.
(1)×
(2)√
18.D
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