《2025年快乐假期培优训练衔接教材六年级语文人教版》

(一) 我的爸爸
我的爸爸李大钊离开我们已经几十年了,我永远不会忘记他对我的教育。
每逢看到孩子们学习,我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意,要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。”
那是寒假里的一天,我在屋里写大字,外边下起了大雪。啊,我们又可以堆雪人打雪仗了。我想着想着,手里的笔就不听使唤了。爸爸正站在我旁边,他用手敲了敲我写的字。我仔细一看,有几个字写得东倒西歪的。我知道自己错了,脸上热辣辣的,就认真往下写。
我把写好的大字交给爸爸看,心里想：“爸爸一定要让我重写一遍。”没想到爸爸看了,指着后边几个字对我说：“好,像这样写就对了！”又对我说：“叫你哥哥来,咱们到外边玩雪去！”爸爸带着我们到雪地里跑呀跳呀,团雪球,打雪仗,还堆了个大雪人。我们一点儿不觉得冷,爸爸也像年轻了好几岁。
1. 本文写了哪几件事？两件事：一是“我”写大字时三心二意，爸爸提醒“我”；二是爸爸看了“我”写的字后，带“我”和哥哥去外边玩雪。
2. 用“____”画出李大钊教育孩子的话。小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
3. 作者写这篇文章是为了表达什么样的思想感情？表达了对爸爸的怀念以及对爸爸教育的感激之情。
4. 通过这篇短文,你认为李大钊是个怎样的父亲？
李大钊是一个既严格又懂得教育方法，能让孩子学玩结合的父亲。

答案： 1. 两件事：一是“我”写大字时三心二意，爸爸提醒“我”；二是爸爸看了“我”写的字后，带“我”和哥哥去外边玩雪。
2. 小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
3. 表达了对爸爸的怀念以及对爸爸教育的感激之情。
4. 李大钊是一个既严格又懂得教育方法，能让孩子学玩结合的父亲。

(二) 杜鹃花
抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村里边养伤,边帮乡亲们干活,还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征。后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响了手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们,是无数像他们这样的革命前辈,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血浇成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心上。
1. 用“____”画出作者由杜鹃花联想的句子。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
2. 短文中,不同的人借杜鹃花寄托了不同的思想感情：
(1) 八路军伤病员把杜鹃花当作中国革命胜利的象征。
(2) 老爷爷向革命烈士献上杜鹃花,表达对烈士的崇敬与怀念之情。

答案： 1. 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
2. （1）中国革命胜利的象征；（2）对烈士的崇敬与怀念之情