《2025年快乐假期培优训练衔接教材六年级语文人教版》

二、给下面各题加上标点符号,把正确的一项的序号填在句末的括号里。
1. 母亲出来了 可我忘了吓唬它 她手里怎么提着菜篮 您说了去 等等 买完菜 买完菜就去 买完菜马上就去吗 嗯 (A)
A. ,,？！,,。？。
B. ,,。！,,。？。
C. ,,？。,,。？。
D. ,,？！,,。。。
2. 我又哭了 从地上捡起那张纸 咬紧牙 又勉强看了一遍 低声对母亲说 妈 昨天是4月28号 (D)
A. ,,,,：“。。”
B. ,。,,：“。。”
C. ,,,,,“。。”
D. ,,,,：“,。”

答案： 1. A；2. D

三、写出下面破折号、省略号的用法。
1. 于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去。 (声音的延长)
2. 枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了！ (话题的转换)
3. 利用这一特点,波义尔制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。 (解释说明)
4. 那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……” (话语的重复省略)
5. 他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说：“小梁,别浪费东西了。我……不行啦。你们吃吧！还有二十多里路,吃完了,一定要走出去！” (说话断断续续)

答案： 1. 声音的延长；2. 话题的转换；3. 解释说明；4. 话语的重复省略；5. 说话断断续续

四、给下面句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。
1. 中国女排打败了日本女排得了冠军。
(1) 中国女排打败了日本女排，得了冠军。
(2) 中国女排打败了，日本女排得了冠军。
2. 我说服妈妈和你一起走。
(1) 我说服妈妈，和你一起走。
(2) 我说服妈妈和你，一起走。
3. 下雨天留客天留我不留。
(1) 下雨天，留客天，留我不？留。
(2) 下雨天留客，天留我不留。

答案：
(1)中国女排打败了日本女排，得了冠军。
(2)中国女排打败了，日本女排得了冠军。
(1)我说服妈妈，和你一起走。
(2)我说服妈妈和你，一起走。
(1)下雨天，留客天，留我不？留。
(2)下雨天留客，天留我不留。

五、某人外出做生意,给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后,一个笑一个哭。请根据这两位父母的不同理解,分别给信加上标点符号。
笑：儿 的 生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱
哭：儿 的 生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱

答案： 笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。