《2025年暑假作业教育科学出版社五年级语文广西专版》

请你学习《跳水》一文中船长的思维方式,通过合理的分析,解决生活中遇到的小问题吧。
暑假期间,你要回老家住一段时间。某天上午,奶奶交代你把自己房间的床单、被套和近十个毛绒娃娃洗干净,晾在楼下的晾晒区。下午,你发现窗外好像正在下着毛毛细雨,眼看晾晒的东西就要被淋湿了,你飞奔下楼,可是你只来得及往家里跑一趟。虽然晾晒的东西很轻,全部加在一起你也能拿得动,可是东西很多,单靠双手拿不完,你要怎么办呢?
第一步：分析现状(从天气、个人能力、物品等方面进行分析)。
有利条件：______
不利条件：______
第二步：思考解决办法。
不可行的办法及原因：______
可行的办法及原因：______
第三步：果断行动。
第四步：等待结果。

答案： 第一步：分析现状
有利条件：东西很轻，全部能拿动。
不利条件：下毛毛细雨，晾晒的东西要被淋湿；只来得及跑一趟，单靠双手拿不完东西。
第二步：思考解决办法
不可行的办法及原因：分多次拿，原因是只来得及往家里跑一趟。
可行的办法及原因：把床单或被套铺在地上，将所有毛绒娃娃和其他床上用品放在上面，然后用床单或被套的边角裹住所有物品，双手提起包裹好的物品带回家，原因是利用床单或被套作为容器，增大承载空间，一次能拿完所有东西。
第三步：果断行动。
立即将床单（或被套）铺在晾晒区地面，把毛绒娃娃、被套（或床单）等所有物品放在床单（或被套）上，裹紧边角后双手提起快速回家。
第四步：等待结果。
所有晾晒的东西被成功拿回家，没有被雨淋湿。