《2025年暑假作业教育科学出版社五年级语文广西专版》

九、五(1)班要举行“读名著,对对子”的活动,请你参与其中,从所给的人物中选择一个对出下联。
孙悟空 武松 诸葛亮 林黛玉
上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：

答案： 【解析】：
本题考察的是对对子的能力，需要理解上联的内容与形式，并从给定的人物中选择一个，根据其事迹或特点来创作下联。上联“废寝忘食香菱苦学诗”描述的是香菱刻苦学习诗歌的情景，其中“废寝忘食”体现了香菱的勤奋，“苦学诗”体现了她的学习内容。我们需要从所给的人物（孙悟空、武松、诸葛亮、林黛玉）中选择一个，用类似的形式来描述其事迹或特点。
考虑到五年级学生的知识水平和语言表达能力，我们可以选择一个广为人知且事迹鲜明的人物来创作下联。以诸葛亮为例，他以足智多谋著称，其中“足智多谋”可以对应上联的“废寝忘食”，体现人物的特点；“巧借箭”则可以对应上联的“苦学诗”，体现诸葛亮的具体事迹。当然，也可以选择其他人物，如孙悟空的“降妖除魔”对应“废寝忘食”，“悟空勇战妖”对应“香菱苦学诗”；或者武松的“英勇无畏”对应“废寝忘食”，“武松猛打虎”对应“香菱苦学诗”等。
由于题目要求选择一个对出下联，这里我们选择诸葛亮作为对子对象，以展示一个完整的答案。
【答案】：
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联：足智多谋孔明巧借箭

十、中国书法我知道。
1. 文房四宝指的是 。
2. 我能列举两位著名的书法家及其作品。
：《 》 ：《 》

答案： 1.笔墨纸砚 2.示例：王羲之 兰亭集序 颜真卿 多宝塔碑

纪晓岚巧戏和珅
纪晓岚与和珅是一对冤家,平时嘴斗,其实心斗。一清一贪,同朝为官。某日早朝,众臣正等待上朝,工部的金尚书跑过来告诉和珅,工部失火,损失严重,问和珅能不能再在原址上扩建一下。和珅当即拍板,尽管去建,并不问其他。
恰逢纪晓岚从旁边走过,和珅素知纪晓岚有才,平时他常在皇上面前以才欺人,自己没少受他的气。这次上朝尚早,何不出一对联难难他,也好解解气。和珅便借这次工部失火之事出了一联：“水部(工部有时也称水部)失火,金尚书大兴土木。”很平常的火灾和灾后重建工作,被和珅一句话概括了。这上联的独特之处在于把金木水火土五行全加了进去,就事出联,不可谓不妙。和珅满以为会难倒纪晓岚。纪晓岚先端详了和珅一会儿,说：“和大人虽是北方人,但是面色白皙,与南方女子可媲美。”和珅以为他真的对不出了,正要嘲笑,纪晓岚随口说出了下联：“北人南面,和中堂什么东西?”和珅当即目瞪口呆,气得一句话也说不出,这次又吃亏了。
原来纪晓岚也知道工部失火了,他正想向皇上奏明要严查此事,不想和珅竟然有心思出对联来风雅。也好,借此机会骂他一通,警醒他一下。纪晓岚的下联也别出心裁,东西南北中全在里面,巧用“东西”二字,狠狠骂了和珅一顿。
1. 根据文章内容填写表格。
|项目|人物一 和珅|人物二 纪晓岚|
|说事件|工部失火|(1)|
|提元素|(2)|东西南北中|
|明妙处|概括事件,为难纪晓岚|(3)|
|对对联|水部失火,金尚书大兴土木|(4)|
2. 结合文章内容,我发现纪晓岚是抓住汉字的 、 来戏弄和珅的,他不但机智,而且对汉字的造诣很高。

答案： 2.一词多义 谐音