2025年快乐暑假每日30分钟三年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐暑假每日30分钟三年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 一列火车$18:00$从北京开出,第二天$8:00$到达目的地,运行了(
14
)小时。
答案:
14
2. 常用的面积单位有(
平方厘米
)、(平方分米
)、(平方米
)、(公顷
)和(平方千米
)。
答案:
平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米
3. 边长是(
100米
)的正方形面积是1公顷。
答案:
100米
4. $0.58$米=$\frac{(\;
58
\;)}{(\;100
\;)}$米=(58
)厘米。
答案:
$\frac{58}{100}$;58
5. 物体的表面和封闭图形的大小叫作它们的(
面积
)。
答案:
面积
6. 在括号里填上适当的单位名称。
小明体重约28(
大树高10(
一枚邮票的面积约是4(
蜡笔长1.2(
黑板的面积大约是4(
小明体重约28(
千克
)。大树高10(
米
)。一枚邮票的面积约是4(
平方厘米
)。蜡笔长1.2(
分米
)。黑板的面积大约是4(
平方米
)。
答案:
千克、米、平方厘米、分米、平方米。
看谁能将计算结果和线段上相应的点连接起来。

答案:
找规律填数。(先计算前三题)
$9×6=$
$99×6=$
$999×6=$
$9×6=$
$99×6=$
$999×6=$
$9999$
$×6=$$59994$
$99999$
$×6=$$599994$
$999999$
$×6=$$5999994$
答案:
【解析】:先计算出前三题的结果:$9×6 = 54$;$99×6=(100 - 1)×6=100×6-1×6 = 600 - 6=594$;$999×6=(1000 - 1)×6=1000×6-1×6 = 6000 - 6 = 5994$。通过观察可以发现规律:积中数字 5 和 4 的位置不变,5 后面 9 的个数比因数中 9 的个数少 1 个。所以后面依次是$9999×6 = 59994$,$99999×6 = 599994$,$999999×6 = 5999994$。
【答案】:$9999$,$59994$;$99999$,$599994$;$999999$,$5999994$
【答案】:$9999$,$59994$;$99999$,$599994$;$999999$,$5999994$
一张长方形纸片,用剪刀沿直线剪掉1个角后,还剩下几个角?
(请在方框里画出示意图)
可能剩下
(1)剩下5个角:
□(
(2)剩下4个角:
□(
(3)剩下3个角:
□(

(请在方框里画出示意图)
可能剩下
3个角、4个角或5个角
。示意图如下:(1)剩下5个角:
□(
在长方形相邻两条边非顶点处连线剪掉一个小角
)(2)剩下4个角:
□(
从长方形一个角的顶点向对边上一点连线剪掉一个角
)(3)剩下3个角:
□(
连接长方形相邻两条边的对角线剪掉一个角
)
答案:
【解析】:本题可分三种情况来考虑。
第一种情况,当沿着长方形相邻两条边的部分剪去一个角时,原来长方形的一个角变成了两个角,此时剩下的角的数量为$5$个;
第二种情况,当沿着长方形的一个角的顶点和一条边剪去一个角时,原来长方形的一个角被剪掉,同时又新产生了一个角,此时剩下的角的数量为$4$个;
第三种情况,当沿着长方形相邻两条边的对角线剪去一个角时,原来长方形的两个角被剪掉,此时剩下的角的数量为$3$个。
【答案】:可能剩下$3$个角、$4$个角或$5$个角。示意图如下:
(1)剩下$5$个角:
□(在长方形相邻两条边非顶点处连线剪掉一个小角)
(2)剩下$4$个角:
□(从长方形一个角的顶点向对边上一点连线剪掉一个角)
(3)剩下$3$个角:
□(连接长方形相邻两条边的对角线剪掉一个角)
第一种情况,当沿着长方形相邻两条边的部分剪去一个角时,原来长方形的一个角变成了两个角,此时剩下的角的数量为$5$个;
第二种情况,当沿着长方形的一个角的顶点和一条边剪去一个角时,原来长方形的一个角被剪掉,同时又新产生了一个角,此时剩下的角的数量为$4$个;
第三种情况,当沿着长方形相邻两条边的对角线剪去一个角时,原来长方形的两个角被剪掉,此时剩下的角的数量为$3$个。
【答案】:可能剩下$3$个角、$4$个角或$5$个角。示意图如下:
(1)剩下$5$个角:
□(在长方形相邻两条边非顶点处连线剪掉一个小角)
(2)剩下$4$个角:
□(从长方形一个角的顶点向对边上一点连线剪掉一个角)
(3)剩下$3$个角:
□(连接长方形相邻两条边的对角线剪掉一个角)
查看更多完整答案,请扫码查看