2025年效率暑假江苏人民出版社六年级语文人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年效率暑假江苏人民出版社六年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年效率暑假江苏人民出版社六年级语文人教版》

6. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号涂黑。
若遽A官之B非直C亡国之D大夫E不可与图存F其平生G而尽弃之H将焉用我
BFH

7. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 (
B
)
8. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是 (
A
)
9. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 盖志士仁人欲伸大义于天下者,不以成败利钝动其心也。
想要向天下伸张大义的有志之士,就不会因为成功或失败、顺利或挫折而改变他们的决心。

(2) 王积翁言:“南人无如天祥者。”遂遣积翁谕旨。
王积翁说:“南方人没有比得上文天祥的。”于是(元世祖)派王积翁传达圣旨。

10. 乾隆皇帝认为文天祥“行践其言矣”,两则材料中有哪些事实可以支持这一观点?请简要概括。
①侍奉二王不顾及家族存亡。②不为张弘范写招降书。③拒绝张弘范抛出的宰相职位诱惑。④就义前向南方跪拜。⑤愿意就死也不事元朝。
答案: 6. BFH 【解析】“若遽官之”是一个完整的假设句,意思是“如果立刻让我做官”,故应在“官之”后即 B 处断开;“非直亡国之大夫不可与图存”是一个双重否定句,故应在“图存”后即 F 处断开;“将焉用我”是一个完整的疑问句,意思是“那将任用我做什么呢”,故应在“将”前即 H 处断开。
7. B 【解析】前一个“乃”译为“于是,就”,后一个译为“竟然”。
8. A 【解析】文中张弘范是被文天祥的德行折服,不是才能。
9.(1)想要向天下伸张大义的有志之士,就不会因为成功或失败、顺利或挫折而改变他们的决心。
(2)王积翁说:“南人无如天祥者。”遂遣积翁谕旨。
10. ①侍奉二王不顾及家族存亡。②不为张弘范写招降书。③拒绝张弘范抛出的宰相职位诱惑。④就义前向南方跪拜。⑤愿意就死也不事元朝。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭