2025年效率暑假江苏人民出版社六年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年效率暑假江苏人民出版社六年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. (2024·云南中考真题)下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是 (
好的劳动教育让人终身受益。要实现劳动育人目标,就要上好每一节劳动课,____,____;____,____,____,需要学校、家庭、社会共同努力。
①可以让学生在真实的任务情境中,亲历实际的劳动过程
②好的劳动课注重实践,强调身心参与,注重手脑并用
③一堂好的劳动课,还要注重教育效果
④上好劳动课,对课程实施提出了更高的要求
⑤帮助学生形成自觉的劳动意识,养成良好的劳动习惯
A.②③①④⑤
B.④③①②⑤
C.④③①⑤②
D.②①③⑤④
D
)好的劳动教育让人终身受益。要实现劳动育人目标,就要上好每一节劳动课,____,____;____,____,____,需要学校、家庭、社会共同努力。
①可以让学生在真实的任务情境中,亲历实际的劳动过程
②好的劳动课注重实践,强调身心参与,注重手脑并用
③一堂好的劳动课,还要注重教育效果
④上好劳动课,对课程实施提出了更高的要求
⑤帮助学生形成自觉的劳动意识,养成良好的劳动习惯
A.②③①④⑤
B.④③①②⑤
C.④③①⑤②
D.②①③⑤④
答案:
【解析】:
这是一个句子排序的问题,考察的是对语言连贯性的理解。首先,需要理解每个句子的含义,并分析它们之间的逻辑关系。然后,根据这些逻辑关系,确定句子的正确顺序。
首先,通过阅读材料可以明确:主题为“劳动课”,所以第一空,应阐述“劳动课”的特征,即②句“好的劳动课注重实践,强调身心参与,注重手脑并用”。
接着,进一步解释“劳动课”的收获,所以①句“可以让学生在真实的任务情境中,亲历实际的劳动过程”应放在②句后。
接下来,对上文进行总结,指出“劳动课”的另一要素,即③句“一堂好的劳动课,还要注重教育效果”。
然后,阐述“劳动课”的影响,即⑤句“帮助学生形成自觉的劳动意识,养成良好的劳动习惯”。
最后,用④句“上好劳动课,对课程实施提出了更高的要求”提出更高的要求,引出下文“需要学校、家庭、社会共同努力”。
因此,正确顺序应为:②①③⑤④。
【答案】:D
这是一个句子排序的问题,考察的是对语言连贯性的理解。首先,需要理解每个句子的含义,并分析它们之间的逻辑关系。然后,根据这些逻辑关系,确定句子的正确顺序。
首先,通过阅读材料可以明确:主题为“劳动课”,所以第一空,应阐述“劳动课”的特征,即②句“好的劳动课注重实践,强调身心参与,注重手脑并用”。
接着,进一步解释“劳动课”的收获,所以①句“可以让学生在真实的任务情境中,亲历实际的劳动过程”应放在②句后。
接下来,对上文进行总结,指出“劳动课”的另一要素,即③句“一堂好的劳动课,还要注重教育效果”。
然后,阐述“劳动课”的影响,即⑤句“帮助学生形成自觉的劳动意识,养成良好的劳动习惯”。
最后,用④句“上好劳动课,对课程实施提出了更高的要求”提出更高的要求,引出下文“需要学校、家庭、社会共同努力”。
因此,正确顺序应为:②①③⑤④。
【答案】:D
2. (2024·四川内江中考真题)在下列材料横线处填入句子,最恰当的一项是 (
沱江船工号子是船工在船过急流险滩时所唱。冲滩前所唱的前奏歌为打河号子,声音由轻到重,热烈但不激烈,____;冲滩开始所唱的是倒板号子,音调忽然变得紧张激烈,____;船只艰难缓慢行驶时,唱的是数板号子,船工高亢绵长的声音中蕴含着无尽的力量,____;船驶过汹涌的河滩后,唱的是舒缓轻快的号子,____。
①像两军交战前的鼓声 ②像宛转悠扬的笛声
③像军中吹奏的号角声 ④像由远及近的马蹄声
A.④②①③
B.②①③④
C.③①②④
D.④①③②
D
)沱江船工号子是船工在船过急流险滩时所唱。冲滩前所唱的前奏歌为打河号子,声音由轻到重,热烈但不激烈,____;冲滩开始所唱的是倒板号子,音调忽然变得紧张激烈,____;船只艰难缓慢行驶时,唱的是数板号子,船工高亢绵长的声音中蕴含着无尽的力量,____;船驶过汹涌的河滩后,唱的是舒缓轻快的号子,____。
①像两军交战前的鼓声 ②像宛转悠扬的笛声
③像军中吹奏的号角声 ④像由远及近的马蹄声
A.④②①③
B.②①③④
C.③①②④
D.④①③②
答案:
【解析】:
这是一道语文语言表达连贯、得体的题目,主要考查学生对于语境理解和句子衔接的能力。题目描述了沱江船工在不同阶段所唱的号子,并要求根据每个阶段的特点选择最恰当的比喻来描述号子的声音。
首先,分析每个阶段的特点:
1. 冲滩前的打河号子,声音由轻到重,热烈但不激烈。
2. 冲滩开始的倒板号子,音调紧张激烈。
3. 船只艰难缓慢行驶时的数板号子,声音高亢绵长,蕴含力量。
4. 船驶过汹涌河滩后的号子,舒缓轻快。
接着,对比每个选项与这些特点的匹配度:
①“像两军交战前的鼓声”适合描述紧张激烈的场景,与冲滩开始的倒板号子相匹配。
②“像宛转悠扬的笛声”适合描述舒缓或悠扬的场景,但在此题中并不完全匹配任何一个阶段,不过相对更接近船只缓慢行驶时的数板号子,但考虑到其他选项的匹配度,此选项可能不是首选。
③“像军中吹奏的号角声”有力量感,适合描述高亢绵长的数板号子。
④“像由远及近的马蹄声”声音由远及近,由轻到重,与冲滩前的打河号子相匹配。
根据上述分析,正确的排序应该是:冲滩前的打河号子(④),冲滩开始的倒板号子(①),船只艰难缓慢行驶时的数板号子(③),船驶过汹涌河滩后的号子(②)。
【答案】:D. ④①③②
这是一道语文语言表达连贯、得体的题目,主要考查学生对于语境理解和句子衔接的能力。题目描述了沱江船工在不同阶段所唱的号子,并要求根据每个阶段的特点选择最恰当的比喻来描述号子的声音。
首先,分析每个阶段的特点:
1. 冲滩前的打河号子,声音由轻到重,热烈但不激烈。
2. 冲滩开始的倒板号子,音调紧张激烈。
3. 船只艰难缓慢行驶时的数板号子,声音高亢绵长,蕴含力量。
4. 船驶过汹涌河滩后的号子,舒缓轻快。
接着,对比每个选项与这些特点的匹配度:
①“像两军交战前的鼓声”适合描述紧张激烈的场景,与冲滩开始的倒板号子相匹配。
②“像宛转悠扬的笛声”适合描述舒缓或悠扬的场景,但在此题中并不完全匹配任何一个阶段,不过相对更接近船只缓慢行驶时的数板号子,但考虑到其他选项的匹配度,此选项可能不是首选。
③“像军中吹奏的号角声”有力量感,适合描述高亢绵长的数板号子。
④“像由远及近的马蹄声”声音由远及近,由轻到重,与冲滩前的打河号子相匹配。
根据上述分析,正确的排序应该是:冲滩前的打河号子(④),冲滩开始的倒板号子(①),船只艰难缓慢行驶时的数板号子(③),船驶过汹涌河滩后的号子(②)。
【答案】:D. ④①③②
3. (2024·黑龙江哈尔滨中考真题)下面情境中,语言表达最准确、得体的一项是 (
【情境】午饭后,你和同学小明一起去洗手。小明洗完手没关严水龙头,你想劝说他节约用水,你对他说:
A.“小明,你太过分了,洗完手为什么不关严水龙头? 浪费水资源是可耻的行为!”
B.“小明,老师总教育我们要关严水龙头,其实这也不是什么大事儿。咱们去玩吧!”
C.“小明,洗完手应该把水龙头关严。水资源很宝贵,让我们一起节约用水,好吗?”
D.“小明,我知道你很爱干净。刚吃完饭确实应该好好洗洗手!”
C
)【情境】午饭后,你和同学小明一起去洗手。小明洗完手没关严水龙头,你想劝说他节约用水,你对他说:
A.“小明,你太过分了,洗完手为什么不关严水龙头? 浪费水资源是可耻的行为!”
B.“小明,老师总教育我们要关严水龙头,其实这也不是什么大事儿。咱们去玩吧!”
C.“小明,洗完手应该把水龙头关严。水资源很宝贵,让我们一起节约用水,好吗?”
D.“小明,我知道你很爱干净。刚吃完饭确实应该好好洗洗手!”
答案:
【解析】:本题考察的是语言表达的准确性和得体性。在给出的情境中,需要选择一种既准确又得体的方式来劝说同学节约用水。
A选项使用了过于直接和指责的语气,可能会让小明感到尴尬或不舒服,不符合得体的要求。
B选项虽然提到了老师的教育,但后半句“其实这也不是什么大事儿”与节约用水的主题相悖,且没有起到劝说的作用。
C选项既指出了应该关严水龙头的行为,又强调了水资源的宝贵性,并以商量的语气邀请小明一起节约用水,既准确又得体。
D选项完全偏离了节约用水的主题,只是谈论了洗手的问题,没有起到任何劝说的作用。
综上所述,C选项是最准确、得体的表达方式。
【答案】:C
A选项使用了过于直接和指责的语气,可能会让小明感到尴尬或不舒服,不符合得体的要求。
B选项虽然提到了老师的教育,但后半句“其实这也不是什么大事儿”与节约用水的主题相悖,且没有起到劝说的作用。
C选项既指出了应该关严水龙头的行为,又强调了水资源的宝贵性,并以商量的语气邀请小明一起节约用水,既准确又得体。
D选项完全偏离了节约用水的主题,只是谈论了洗手的问题,没有起到任何劝说的作用。
综上所述,C选项是最准确、得体的表达方式。
【答案】:C
4. (2024·四川眉山中考真题)请为文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。
在今天,地球上生活的每一个人都对应着 2 亿只昆虫,比全世界所有海滩上的沙砾还多。它们的数量多到让人难以想象, ①
在今天,地球上生活的每一个人都对应着 2 亿只昆虫,比全世界所有海滩上的沙砾还多。它们的数量多到让人难以想象, ①
分布范围也极为广泛
:森林和湖泊、草原和河流、冻原和高山。昆虫也许很小, ②却拥有非凡的智慧和能力
。远在人类踏足这个星球之前,昆虫就已经开始从事农业和畜牧业了,蚂蚁将蚜虫当作奶牛圈养起来;昆虫千百万年前就解决了空气动力学和导航方面的复杂问题。
答案:
①分布范围也极为广泛
②却拥有非凡的智慧和能力
②却拥有非凡的智慧和能力
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