《2025年假期伙伴暑假大连理工大学出版社三年级数学北师大版》

1. 口算。
$15×30= $$450$ $30×90= $$2700$ $10×45= $$450$
$12×20= $$240$ $14×50= $$700$ $40×90= $$3600$
$40×5= $$200$ $35×20= $$700$ $2×25= $$50$

答案： 【解析】：本题可根据因数末尾有$0$的乘法的口算方法来计算。先把$0$前面的数相乘，然后看因数末尾一共有几个$0$，就在乘得的积的末尾添上几个$0$。
$15×30$，先算$15×3 = 45$，因数末尾有$1$个$0$，所以$15×30 = 450$；
$30×90$，先算$3×9 = 27$，因数末尾有$2$个$0$，所以$30×90 = 2700$；
$10×45$，先算$1×45 = 45$，因数末尾有$1$个$0$，所以$10×45 = 450$；
$12×20$，先算$12×2 = 24$，因数末尾有$1$个$0$，所以$12×20 = 240$；
$14×50$，先算$14×5 = 70$，因数末尾有$1$个$0$，所以$14×50 = 700$；
$40×90$，先算$4×9 = 36$，因数末尾有$2$个$0$，所以$40×90 = 3600$；
$40×5$，先算$4×5 = 20$，因数末尾有$1$个$0$，所以$40×5 = 200$；
$35×20$，先算$35×2 = 70$，因数末尾有$1$个$0$，所以$35×20 = 700$；
$2×25 = 50$。
【答案】：$450$；$2700$；$450$；$240$；$700$；$3600$；$200$；$700$；$50$

2. 列竖式计算。
$44×16= $$704$ $53×15= $$795$ $19×24= $$456$
$12×27= $$324$ $53×17= $$901$ $18×24= $$432$

答案： 【解析】：
计算$44×16$时，先用$16$个位上的$6$去乘$44$，$6×44 = 264$，再用$16$十位上的$1$去乘$44$，$10×44 = 440$，最后将两次乘得的积相加，$264+440 = 704$。
计算$53×15$时，先用$15$个位上的$5$去乘$53$，$5×53 = 265$，再用$15$十位上的$1$去乘$53$，$10×53 = 530$，最后将两次乘得的积相加，$265 + 530=795$。
计算$19×24$时，先用$24$个位上的$4$去乘$19$，$4×19 = 76$，再用$24$十位上的$2$去乘$19$，$20×19 = 380$，最后将两次乘得的积相加，$76+380 = 456$。
计算$12×27$时，先用$27$个位上的$7$去乘$12$，$7×12 = 84$，再用$27$十位上的$2$去乘$12$，$20×12 = 240$，最后将两次乘得的积相加，$84+240 = 324$。
计算$53×17$时，先用$17$个位上的$7$去乘$53$，$7×53 = 371$，再用$17$十位上的$1$去乘$53$，$10×53 = 530$，最后将两次乘得的积相加，$371+530 = 901$。
计算$18×24$时，先用$24$个位上的$4$去乘$18$，$4×18 = 72$，再用$24$十位上的$2$去乘$18$，$20×18 = 360$，最后将两次乘得的积相加，$72+360 = 432$。
【答案】：$704$；$795$；$456$；$324$；$901$；$432$

3. 列式计算。
(1)19的25倍是多少?
(2)两个因数分别是38和45,它们的积是多少?

答案： 【解析】：
(1)求一个数的几倍是多少用乘法计算，所以求19的25倍是多少，列式为19×25。
(2)根据乘法的意义，因数×因数 = 积，已知两个因数分别是38和45，那么它们的积就是38×45。
【答案】：
(1)19×25 = 475；
(2)38×45 = 1710

1. 一个乘数是29,另一个乘数是31,积大约是(C)。
A.1200
B.600
C.900

答案： C

2. 两位数乘以两位数的积,最小可能是(B)位数,最大可能是(C)位数。
A.二
B.三
C.四

答案： B、C