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11. 如图所示,是隧道及公路旁的交通标志牌。从标志牌上可以看出,隧道长
]

0.585
km,通过隧道速度不能超过60 km/h。从单位换算的角度可知60 km/h=1
km/min,如果不违反交通规则,汽车至少需要35.1
s通过隧道。]
答案:
0.585 1 35.1 提示:由交通标志牌可知,隧道长 s=585 m=0.585 km,车速不得超过 v=60 km/h=1 km/min。汽车通过该隧道所用的最短时间$t=\frac{s}{v}=\frac{0.585\ km}{1\ km/min}=0.585\ min=35.1\ s$,如果不违反交通规则,汽车至少需要 35.1 s 通过隧道。
12. (2024·南京建邺期末)小明在校园散步时看到自己的运动手表的部分信息如图所示。"配速"利用
|距离______km;用时:45 min 步数:4 718;配速:15 min/km|
相同路程比时间
的方法来比较物体运动快慢,"配速"的数值越大表示运动越______慢
。图中空白处的数据应为______3
km。|距离______km;用时:45 min 步数:4 718;配速:15 min/km|
答案:
相同路程比时间 慢 3 提示:由配速单位可知,配速指的是每 1 km 所消耗的时间为 15 min,故采用的是相同路程比时间来比较物体运动快慢。配速的数值越大,表示物体运动相同路程,运动的时间多,则数值越大表示物体运动越慢。空白处的数据应为$s=\frac{45\ min}{15\ min/km}=3\ km$。
13. 在"比较纸锥下落的快慢"实验中:
(1)该实验的原理是
(2)如图甲所示,两个等大的圆纸片,分别剪出大小不等的扇形缺口,做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥。将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择图中的
|纸锥编号|下落高度h/m|纸锥锥角α/°|下落时间t/s|
|A|1.9|81.9|2.20|
|B|1.9|71.1|1.84|
(3)小华同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重有关,并打算用第(2)问中的两个纸锥探究下落的快慢与锥角的关系,小明认为不科学,你觉得原因可能是
(1)该实验的原理是
$v=\frac{s}{t}$
;实验需要的主要测量工具是刻度尺
和秒表
。(2)如图甲所示,两个等大的圆纸片,分别剪出大小不等的扇形缺口,做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥。将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择图中的
乙
(填"乙"或"丙")所示的位置。他用秒表多次测量每个纸锥下落的时间,取平均值后记录在表格中,分析表中数据,根据实验探究目的,你得出的结论是纸锥的下落速度与锥角有关
;为了便于测量下落时间,应选择图乙中的纸锥A
(填"A"或"B")或增大下落的高度
进行实验。|纸锥编号|下落高度h/m|纸锥锥角α/°|下落时间t/s|
|A|1.9|81.9|2.20|
|B|1.9|71.1|1.84|
(3)小华同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重有关,并打算用第(2)问中的两个纸锥探究下落的快慢与锥角的关系,小明认为不科学,你觉得原因可能是
两纸锥的质量不同
。
答案:
(1)$v=\frac{s}{t}$ 刻度尺 秒表
(2)乙 纸锥的下落速度与锥角有关 A 下落的高度
(3)两纸锥的质量不同 提示:
(1)根据$v=\frac{s}{t}$可知,需要测量路程和时间,测量路程的工具是刻度尺,测量时间的工具是秒表。
(2)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放。图乙中两纸锥的下端高度相同,图丙中两纸锥的上端高度相同,故应选图乙的位置释放。由表中数据可知,下落相同的高度,纸锥锥角不同,下落时间不同,由$v=\frac{s}{t}$可知,下落速度不同,可以得出的结论是纸锥的下落速度与锥角有关。为了便于测量下落时间,采取的方法:选择锥角大的纸锥 A,或增大下落高度进行实验。
(3)在制作纸锥时,因为剪去部分的大小不同,所以纸锥的质量不同(轻重不同),用这样的两个纸锥探究下落的快慢与锥角的关系,不科学。
(1)$v=\frac{s}{t}$ 刻度尺 秒表
(2)乙 纸锥的下落速度与锥角有关 A 下落的高度
(3)两纸锥的质量不同 提示:
(1)根据$v=\frac{s}{t}$可知,需要测量路程和时间,测量路程的工具是刻度尺,测量时间的工具是秒表。
(2)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放。图乙中两纸锥的下端高度相同,图丙中两纸锥的上端高度相同,故应选图乙的位置释放。由表中数据可知,下落相同的高度,纸锥锥角不同,下落时间不同,由$v=\frac{s}{t}$可知,下落速度不同,可以得出的结论是纸锥的下落速度与锥角有关。为了便于测量下落时间,采取的方法:选择锥角大的纸锥 A,或增大下落高度进行实验。
(3)在制作纸锥时,因为剪去部分的大小不同,所以纸锥的质量不同(轻重不同),用这样的两个纸锥探究下落的快慢与锥角的关系,不科学。
14. (2024·常州期末)如图所示为苍鹰捕捉野兔的情景:苍鹰在野兔正后方90 m处,以50 m/s的速度贴着地面沿水平直线飞行追击野兔;野兔在地面上以25 m/s的速度向正前方50 m处的树洞沿直线奔逃。求:
(1)野兔跑进树洞的时间。
(2)通过计算判断,苍鹰能否在野兔跑进树洞前捕捉到野兔。
]

(1)野兔跑进树洞的时间。
(2)通过计算判断,苍鹰能否在野兔跑进树洞前捕捉到野兔。
]
答案:
(1)2 s
(2)不能 提示:
(1)野兔到树洞的距离$s_{1}=50\ m$,速度$v_{1}=25\ m/s$,跑进树洞的时间$t_{1}=\frac{s_{1}}{v_{1}}=\frac{50\ m}{25\ m/s}=2\ s$。
(2)苍鹰到树洞的距离$s_{2}=90\ m+50\ m=140\ m$,飞到树洞的时间$t_{2}=\frac{s_{2}}{v_{2}}=\frac{140\ m}{50\ m/s}=2.8\ s>t_{1}$,所以苍鹰不能在野兔跑进树洞前捕捉到野兔。
(1)2 s
(2)不能 提示:
(1)野兔到树洞的距离$s_{1}=50\ m$,速度$v_{1}=25\ m/s$,跑进树洞的时间$t_{1}=\frac{s_{1}}{v_{1}}=\frac{50\ m}{25\ m/s}=2\ s$。
(2)苍鹰到树洞的距离$s_{2}=90\ m+50\ m=140\ m$,飞到树洞的时间$t_{2}=\frac{s_{2}}{v_{2}}=\frac{140\ m}{50\ m/s}=2.8\ s>t_{1}$,所以苍鹰不能在野兔跑进树洞前捕捉到野兔。
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