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1. 填一填,圈一圈。

(1)从左边数起,第(
(2) 的左边有(

(3)把从右数第 2 个图形圈起来。
(1)从左边数起,第(
2
)个和第(4
)个物体都是圆柱。(2) 的左边有(
1
)个图形,右边有(3
)个图形。(3)把从右数第 2 个图形圈起来。
答案:
1.
(1)24
(2)1 3
(3)二
(1)24
(2)1 3
(3)二
2.

4
4
3
5
答案:
4 4 3 5
3. 哪两堆合在一起可以拼成 ?连一连。


答案:
解析:本题考查立体图形的拼接,关键在于观察各立体图形的面的形状和数量,通过空间想象判断哪两堆能拼成给定图形。
答案:图略(将左边从上往下数第一行第一个图形与右边从上往下数第二行第一个图形相连;左边从上往下数第二行第一个图形与右边从上往下数第一行第一个图形相连)
答案:图略(将左边从上往下数第一行第一个图形与右边从上往下数第二行第一个图形相连;左边从上往下数第二行第一个图形与右边从上往下数第一行第一个图形相连)
4. 第 10 个物体是什么?圈一圈。

答案:
4.
(1)
(2)
4.
(1)
(2)
5. 如图,左边物体用的小正方体可以拼成右边哪个物体?在下面的
里画“√”。

答案:
5.
提示:还可以拼成与题图中立体图形小正方体个数相等的其他立体图形。原来的立体图形中,最上层有1个小正方体,中间一层有2个小正方体,最下层有4个小正方体,共有1+2+4=7(个)小正方体。
5.
6. 一个组合图形靠墙角放,给露在外面的小正方体的每个面涂上不同的颜色,一共需要(

9
)种颜色。
答案:
6.9 提示:按顺序数一数,露在外面的一共有9个面,每一个面都涂上不同的颜色,一共需要9种颜色。
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