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1. 看图说一说,画一画,填一填。

(1)一共有( )个箱子,推走( )个箱子,还剩( )个箱子。

7-2= □
(2)一共有( )个箱子,留下( )个箱子,推走( )个箱子。

7-5= □
(1)一共有( )个箱子,推走( )个箱子,还剩( )个箱子。
7-2= □
(2)一共有( )个箱子,留下( )个箱子,推走( )个箱子。
7-5= □
答案:
1.
(1)7 2 5

5
(2)7 5 2

2
1.
(1)7 2 5
5
(2)7 5 2
2
2.
□-□= □ □-□= □
□-□= □ □-□= □
□-□= □ □-□= □
□-□= □ □-□= □
答案:
2. 9 - 6 = 3 9 - 3 = 6 6 - 1 = 5 6 - 5 = 1
3. 先接着画一画,再写出差。

8-3= □
8-3= □
答案:
3.

5
3.
5
4. 不计算,在得数大的算式后面画“√”。

答案:
4.
4.
5. 小猴有6根香蕉,小羊没有香蕉,小猴送给小羊一些后,就和小羊一样多了,小猴送给小羊多少根?
想:
所以:
想:
3
+3
= 6
所以:
6
-3
= 3
答案:
5. 3 + 3 = 6 6 - 3 = 3
6. 找规律,填一填。

答案:
6. 8 2 4
提示:根据数的分与合来写,上面的数可以分成下面的两个数,下面的两个数可以合成上面的一个数。
提示:根据数的分与合来写,上面的数可以分成下面的两个数,下面的两个数可以合成上面的一个数。
7. 把每组中与其他不同的一对数圈出来。

答案:
7.
(1)

(2)

提示:
(1)8 - 4 = 4,7 - 3 = 4,9 - 5 = 4,除第3对数外,其余的

里左边的数减去右边的数都是4,2 - 2 = 0,所以与其他不同的是第3对数。
(2)6 - 3 = 3,5 - 2 = 3,8 - 5 = 3,除第2对数外,其余的

里右边的数减去左边的数都是3,7 - 2 = 5,所以与其他不同的是第2对数。
7.
(1)
(2)
提示:
(1)8 - 4 = 4,7 - 3 = 4,9 - 5 = 4,除第3对数外,其余的
里左边的数减去右边的数都是4,2 - 2 = 0,所以与其他不同的是第3对数。
(2)6 - 3 = 3,5 - 2 = 3,8 - 5 = 3,除第2对数外,其余的
里右边的数减去左边的数都是3,7 - 2 = 5,所以与其他不同的是第2对数。
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