《2025年实验班提优训练四年级语文上册人教版》

五、新考法 设计主题活动 走月亮是我国南方地区的习俗,人们常在有月亮的晚上到户外游玩、散步。请你根据提示设计一个主题活动,带大家感受这个习俗。
| 活动主题： | 走月亮 |
| 活动时间： | 月圆的晚上 |
| 活动形式： | 在有月亮的夜晚和家人一起走月亮,并用文字记录下这个场景。 |
| 成果展示： | 秋天的夜晚，月亮升起来了。月盘是那么明亮，照亮了行走的人们。我和爷爷走在小路上，听到小虫在唱着秋天的歌曲。天上的星星一闪一闪地眨着眼睛，空气中飘来果子的香气，真好！ |
| 活动心得： | 和亲人在一起欣赏月夜美景，拥抱大自然，真幸福！ |

答案： | 活动主题： | 走月亮 |
| 活动时间： | 月圆的晚上 |
| 活动形式： | 在有月亮的夜晚和家人一起走月亮,并用文字记录下这个场景。 |
| 成果展示： | 秋天的夜晚，月亮升起来了。月盘是那么明亮，照亮了行走的人们。我和爷爷走在小路上，听到小虫在唱着秋天的歌曲。天上的星星一闪一闪地眨着眼睛，空气中飘来果子的香气，真好！ |
| 活动心得： | 和亲人在一起欣赏月夜美景，拥抱大自然，真幸福！ |

六、阅读美文《下雪的声音》,完成练习。
你听过雷声、雨声,你听过风声、涛声。
你听过下雪的声音吗？
下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声。但是,你如果屏息凝神,还是会听到的。那是怎样的一种声音啊！
像春风拂面而过的声音吗？不,春风来了,倏(shū)忽又去了；下雪的声音却黏着你的耳畔,和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？不,鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就听到了下雪的声音。
下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。
啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。
雪,滋润着大地鲜丽的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了。
下雪的声音,春天的序曲。
(作者：金波)
1. 联系上下文,解释下面的词语。
屏息凝神： 屏住呼吸，聚精会神。
2. 短文采用第 二 人称,读起来特别亲切,就好像作者在跟我们促膝谈心。
3. 请你跟随作者的想象,把下面的表格填写完整。

①微弱 ②慈爱母亲 ③伏在你的耳边窃窃私语
4. 结合句子“下雪的声音,春天的序曲”说一说短文表达了作者怎样的感情。
短文表达了作者对春天的向往和对大自然的无比热爱之情。

答案： 1.屏住呼吸，聚精会神。 2.二 3.①微弱 ②慈爱母亲 ③伏在你的耳边窃窃私语 4.短文表达了作者对春天的向往和对大自然的无比热爱之情。