《2025年实验班提优训练四年级语文上册人教版》

一、下列关于阅读时提问题的说法有误的一项是(A)。
A.阅读时,提出的问题越多越好。
B.阅读时,可以试着从不同的角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。
C.阅读时,要筛选出最值得思考的问题,加深对文章内容的理解。
D.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。

答案： A 【解析】阅读时，并不是提出的问题越多越好，而是应该筛选出最值得思考的问题。

二、依次填入下面文段横线上的汉字,最恰当的一项是(C)。
新素材 感动中国人物 每一次感动中国人物揭晓,都会成为各大新闻 ① 体争相报道的热点。无论是那扎根特教讲台,将爱心 ② 入特殊教育,用点滴心血 ③ 养了20多名大学生的刘玲琍；还是那因眼癌摘除眼球,却仍旧心向阳光、自立自强的萧凯恩,他们都用自己的行动铸就出不平凡的人生。
A.①煤 ②驻 ③培
B.①媒 ②注 ③赔
C.①媒 ②注 ③培
D.①煤 ②驻 ③赔

答案： C 【解析】本题考查选字填空。根据字义和词义选择汉字即可。

三、读句子,按要求完成练习。
例：①人类呼风唤雨。②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
1. 句②是设问句,特点是自问自答,能起到强调作者想要表达的观点的作用。
2. 仿照句②,围绕“科学技术”写一个句子。
示例:是什么改善了人们的生活？当然是科学技术。
例：①那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
②那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
3. 句②运用了排比的修辞手法,可以使句子语气更加强烈。
4. 仿照句②的形式表达下面的句子。
在乡间的小路上,我们可以听到悦耳的虫鸣、动听的鸟啼、悠远的笛声。
示例:在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣，可以听到动听的鸟啼，也可以听到悠远的笛声。

答案： 1.设问 自问自答 强调作者想要表达的观点 【解析】本题考查句子的类型、特点及作用。设问是一种修辞手法，指的是明知故问、自问自答、以吸引读者注意力并引导读者思考问题的修辞手法。具有突出描写的对象，提高表达效果的作用。
2.示例:是什么改善了人们的生活？当然是科学技术。 【解析】本题考查句子仿写。抓住关键词“科学技术”，可以从它提高了人们的生活质量，改善了人们的生活出发，写一个自问自答的设问句即可。
3.排比 语气更加强烈 【解析】本题考查排比句式。排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的短语或句子成串排列的一种修辞方法。运用排比句式可以增强语气，起强调作用。
4.示例:在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣，可以听到动听的鸟啼，也可以听到悠远的笛声。

四、根据所学内容填空。
在我们学习的过程中产生疑问是很正常的,正如韩愈所言：“人非生而知之者,孰能无惑？”有疑问就会有进步,正如王充所说：“智能之士,不学不成,不问不知。”因此作为青少年,我们在学习和实践中要全面、深入地思考和行动,正如《礼记》中所说：“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”

答案： 孰能无惑 不学不成 不问不知 慎思之 明辨之 笃行之 【解析】本题考查名句默写。结合所学，将句子填写完整即可。
诗文鉴赏
“人非生而知之者，孰能无惑？”这句话强调了人并非天生无所不知，而是需要通过学习和积累经验来获取知识和理解复杂的事物，同时也暗示了寻求知识和解答疑惑的重要性。
“智能之士，不学不成，不问不知。”这句话强调了努力学习与提问的重要性，只有提问，才能促进自己的思考与提高。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话强调了要广泛地学习，详细地询问，谨慎地思考，清晰地分辨，坚决地实践。在学习中有了疑问要努力解决，同时注意理论联系实践，通过实践来解决疑问。