《2025年通城学典课时作业本四年级科学上册教科版》

8. 当停止对大钟的撞击后,大钟仍“余音未止”,这是因为(C)。
A.钟声产生了回声
B.人的错觉
C.撞击虽然停止,但是大钟仍在振动

答案： C

二、判断题。
1. 音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是振动频率。 (√)
2. 只要我们对物体用力,物体就能发出声音。 (×)
3. 正在发出声音的物体都是在振动的。 (√)
4. 航天员在月球上,他们的身体是发不出声音的。 (×)
5. 音叉发声时看起来没有振动,所以音叉不振动就能发声 (×)

答案： 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×

三、如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让激光笔照射在平面镜上,经平面镜反射后,在墙壁上出现一个小光斑。

1. 轻轻地敲击桌面,观察墙壁上小光斑的位置,发生了什么变化?
2. 用力敲击桌面,再次观察小光斑的位置,发生了什么变化?
3. 桌面发出较大声音时,你发现墙壁上小光斑上下移动,这说明声音是由物体的振动产生的。

答案： 1. 轻轻敲击桌面，墙壁上小光斑会有小幅度晃动。
2. 用力敲击桌面，墙壁上小光斑晃动幅度变大。
3. 晃动幅度大；声音是由物体振动产生的，且振动幅度越大，声音响度越大（同时也能体现光的反射现象）。

四、用力敲击一个音叉的叉股,音叉会发出声音,小明做了如下的实验。
1. 如图所示,小明使悬吊的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉,会发生的现象是(B)。
A. 没有变化
B. 泡沫塑料小球会被多次弹开
C. 泡沫塑料小球接触音叉后,音叉立即停止发声
2. 当小明用手握住泡沫塑料小球后,音叉(A)。
A. 继续发声
B. 停止发声
C. 声音断断续续
3. 当音叉不发声后,再把悬吊的泡沫塑料小球接触音叉的叉股,泡沫塑料小球保持静止。这表明音叉能发声是因为(B)。
A. 音叉被泡沫塑料小球撞击
B. 音叉在振动
C. 泡沫塑料小球在振动

答案： 1. B 2. A 3. B