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二、判断题。
1. 物体振动的幅度越小,声音越弱。 (
2. 大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力量不一样,与其他因素无关。 (
3. 当鼓发出强弱不同的声音时,鼓面的振动幅度没有区别。 (
4. 皮筋琴声音的强弱变化跟拨动皮筋的幅度有关。 (
5. 先轻轻拨动钢尺,再用力拨动钢尺,听到的声音变强了。 (
1. 物体振动的幅度越小,声音越弱。 (
√
)2. 大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力量不一样,与其他因素无关。 (
×
)3. 当鼓发出强弱不同的声音时,鼓面的振动幅度没有区别。 (
×
)4. 皮筋琴声音的强弱变化跟拨动皮筋的幅度有关。 (
√
)5. 先轻轻拨动钢尺,再用力拨动钢尺,听到的声音变强了。 (
√
)
答案：
1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √
三、如表所示为一根橡皮筋的音量变化实验数据,根据表中数据回答下列各题。
|橡皮筋被拉开的距离|听到的声音强弱|声音持续的时间|
|50厘米|强|10秒|
|40厘米|较强|9秒|
|30厘米|较弱|8秒|
|20厘米|弱|7秒|
1. 橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越
2. 橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越
|橡皮筋被拉开的距离|听到的声音强弱|声音持续的时间|
|50厘米|强|10秒|
|40厘米|较强|9秒|
|30厘米|较弱|8秒|
|20厘米|弱|7秒|
1. 橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越
大
,听到的声音就越强
。2. 橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越
长
,听到的声音持续的时间就越长
。
答案：
1. 大 强 2. 长 长
1. 在鼓面上放泡沫小球,轻轻敲击鼓面后,泡沫小球(
2. 泡沫小球在实验中所起的作用是(
3. 从实验中发现,越用力敲击鼓,鼓面振动幅度越大,发出的声音就越
A
)。2. 泡沫小球在实验中所起的作用是(
A
)。3. 从实验中发现,越用力敲击鼓,鼓面振动幅度越大,发出的声音就越
强
；敲击鼓面的力越轻,鼓面振动幅度越小,发出的声音就越弱
。
答案：
1. A 2. A 3. 强 弱
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