《2025年通城学典课时作业本四年级科学上册教科版》

8. 如图,敲打厚度、宽度相同,长度不同的钢片,发出声音最高的是(A)。

A.1号
B.6号
C.3号

答案： A

二、判断题。
1. 说话声音的高低与声带振动的快慢有关系。 (√)
2. 我们不断地改变尺子伸出桌面的长度,它振动时发出的声音不会改变。 (×)
3. “哆”和“咪”这两个音符,表示的音高是不同的。 (√)
4. 相同的杯子中装入不同量的水,敲击时发出声音的高低是相同的。 (×)
5. 声音的高低与尺子振动的幅度大小无关。 (√)

答案： 1. √
2. × 解析:改变尺子伸出桌面的长度,用手按住尺子的一端,另一只手拨动尺子,会发现尺子伸出桌面の长度越长,振动得越慢,声音越低;尺子伸出桌面の长度越短,振动得越快,声音越高｡
3. √ 4. × 5. √

三、在图中括号内用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。
(低→高)
(低→高)
(高→低)
通过比较,我发现声音是由物体振动而产生的,一般短的、细的物体振动快,所以发出的声音就高,而长的、粗的物体振动慢,所以发出的声音就低。

答案： 低→高 低→高 高→低 振动 振动 高 振动 低

四、做尺子发声实验时,用如图所示的曲线来表示尺子振动的快慢。

1. 振动较快的是(B)曲线,振动较慢的是(A)曲线。
2. 据此我们可以推测,发出声音较高的是(B)曲线,发出声音较低的是(A)曲线。

答案： 1.B A 2.B A

五、从1号到8号按顺序敲打长短不同的钢条,哪一根发出的声音最低？哪一根发出的声音最高？声音的变化有什么规律？回答并解释其中的原因。

答案： 敲打钢条时,1号钢条发出の声音最低,8号钢条发出の声音最高｡声音の变化规律:由1号到8号,声音越来越高｡原因:短钢条振动较快,发出の声音就高;长钢条振动较慢,发出 の声音就低