《2025年通城学典课时作业本四年级科学上册教科版》

二、判断题。
1. 调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。 (√)
2. 演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低,此时应该用更大的力拉动琴弓。 (×)
3. 各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。 (√)
4. 为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。 (×)
5. 物体振动的快慢只与长短、粗细有关,与松紧程度无关。 (×)

答案： 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×

三、小明研究“如何让弦发出高低不同的声音”。
1. 图甲研究弦的粗细对音高的影响,四根弦由细到粗,为了实验的准确性,4根弦的长度应该保持相同。
2. 图甲用相同的力拨动四根弦,发现弦1发出的声音最高。
3. 图乙用相同的力拨动四根弦,弦5发出的声音最高。
4. 调节图丙的弦准,要想让弦发出的声音变低,应该使弦变松。

答案： 1. 相同 2. 1 3. 高 4. 松

四、二胡是一种弦乐器,有两根弦。弦乐器的音调高低跟弦的粗细、长短和被绷紧的程度有关。
二胡演奏时,演奏者按弦的手从二胡琴弦下端往上移动时,发出的声音由低到高；演奏者按弦的手从上往下移动时,发出的声音是从高到低,这是因为琴弦越短,振动越快,发出的声音越高。

答案： 高 低 低 高 快 高