《2025年启东中学作业本九年级化学上册鲁教版》

15. B 请据图回答下列问题：
(1)图1所示反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水；该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示氢原子和氧原子结合成水分子（或每2个氢原子与1个氧原子结合成1个水分子）。
(2)图2甲、乙两变化中属于物理变化的是乙；从微观结构分析，该变化的特点是分子没有变化，只是分子间的间隔变大了。图1中发生的反应是化合反应(填化学反应类型)；从微观结构分析，图2甲变化后物质的化学性质发生了(填“发生了”或“未发生”)改变，原因是分子的种类发生了变化。

答案： 15.
(1)氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 氢原子和氧原子结合成水分子（或每2个氢原子与1个氧原子结合成1个水分子）
(2)乙 分子没有变化，只是分子间的间隔变大了 化合反应 发生了 分子的种类发生了变化

16. A 如图是配制100g溶质质量分数为12.5%的NaCl溶液的实验操作示意图。
(1)请指出图中的一处错误操作：②中砝码和试剂的位置放反了，上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数小于(填“大于”“小于”或“等于”)12.5%。
(2)改正错误后，用图示编号写出正确的操作顺序为④②①⑤③。
(3)实验室用浓盐酸(质量分数为37%，密度为$1.19g\cdot cm^{-3}$的液体)配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸。其操作步骤如下：
①计算：需要量取浓盐酸22.7mL。
②量取：用规格为50mL的量筒量取浓盐酸倒入烧杯里。
③稀释：用量筒量取73mL水倒入盛有浓盐酸的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，以使盐酸和水混合均匀。
④装瓶存放：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。

答案： 16.
(1)②中砝码和试剂的位置放反了 小于
(2)④②①⑤③
(3)①22.7 ②50 ③73 混合均匀

17. B 水在实验室中有着许多重要的用途，许多实验都用到水。化学兴趣小组探究氯化铵、氯化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量变化。
【试剂、器材】水、氯化铵、氯化钙、氯化钠；烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。
【实验探究】三种物质各取1药匙于烧杯中，分别溶于水，另外还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下。

【实验分析】
(1)表中x为50mL。
(2)比较实验2与实验4，可获得的结论是氯化钙在溶解过程中放热。
(3)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是氯化铵。
(4)晓晓取50mL水，取上述三种物质中的一种物质，加入溶解后测得溶液温度无明显变化，该物质可能为氯化钠。
(5)实验中量取50mL水的操作中，读数时视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平。

答案： 17.
(1)50
(2)氯化钙在溶解过程中放热
(3)氯化铵
(4)氯化钠
(5)液体凹液面最低处