《2025年启东中学作业本九年级化学上册鲁教版》

8. 30℃时向 100g 水中不断加入氯化钾固体,充分搅拌后过滤,称量所得溶液的质量如表所示。

(1)从表中可得出①②③④四种溶液中属于饱和溶液的是③④(填序号)。
(2)在 30℃时向 100g 水中加 50g 氯化钾形成氯化钾的饱和(填“饱和”和“或“不饱和”)溶液,该溶液中溶质与溶剂的质量比为37:100。

答案： 8.
(1)③④
(2)饱和 37:100

9. 设计实验、动手操作、观察现象、记录信息、提炼证据、进行推理、形成结论是化学学习的重要方法。
学习化学概念“饱和溶液”——实验“KNO₃溶于水”
【实验用品】KNO₃(研磨处理)、水、玻璃棒、三脚架、陶土网、酒精灯、烧杯等。
【实验探究】在室温下,向小烧杯中加入 20mL 水,按下表中设计的操作步骤进行实验。

【实验反思】
(1)KNO₃预先研磨处理的目的是增大接触面积,加速溶解。
(2)实验步骤IV(填实验序号,下同)中 KNO₃的溶质质量分数最大。
(3)比较实验步骤II、III中观察到的实验现象,经分析推理,可得出将 KNO₃饱和溶液转化为不饱和溶液的另一种方法,即升高饱和溶液的温度。

答案： 9.【实验探究】
|实验序号|实验步骤|实验现象|实验推理|实验结论|
|---|---|---|---|---|
|I||| | |
|II||一定形成饱和溶液| | |
|III||全部溶解| |增大|
|IV| | | | |
|V| | | |降温|
|VI|加入过量的水| | | |
【实验反思】
(1)增大接触面积,加速溶解
(2)IV
(3)II、III