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三、畅游艺术百花园。欣赏名画名曲,感受艺术带来的美的享受。(23分)
(一)月光曲(节选)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(二)蒙娜丽莎之约(节选)
那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮,嘴唇看起来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看她的颈项,你会怀疑血液真的在里面流动。
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含忧伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里,格外明亮动人；她的右手,刻画得极其清晰细腻,富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出她特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感,山峦、石桥,都在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。
1. 同学们用思维导图梳理选文(一)中皮鞋匠联想的画面,请你协助完成。(6分)
2. 读选文(二),作者是如何欣赏名画《蒙娜丽莎》的？补全下面的思维导图。(6分)
3. 品读选文(二)后,同学们可以用以下哪一幅画为选文配图？( )(3分)
A.
B.
C.
D.
4. 皮鞋匠由《月光曲》产生了美好的联想,你看到《蒙娜丽莎》会想到什么？读选文(二)画“____”的句子,任选一个加点词展开联想或想象,补全下面的句子。(5分)
蒙娜丽莎的微笑让人觉得( ),______
5. 阅读以上选文,下列说法不正确的是哪一项？( )(3分)
A. 两篇选文都运用了联想和想象的手法来表达情感。
B. 两篇选文在描写时都注重对环境氛围的营造,以增强艺术感染力。
C. 选文(一)主要写皮鞋匠兄妹的反应,侧面烘托乐曲的魅力；选文(二)则通过对蒙娜丽莎外貌的细致描写,直接展现了画作的魅力。
D. 选文(一)表现了贝多芬技艺的高超以及他对穷苦人民的同情,选文(二)主要表达了作者对达·芬奇绘画技巧的赞美。
(一)月光曲(节选)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(二)蒙娜丽莎之约(节选)
那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮,嘴唇看起来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看她的颈项,你会怀疑血液真的在里面流动。
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含忧伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里,格外明亮动人；她的右手,刻画得极其清晰细腻,富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出她特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感,山峦、石桥,都在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。
1. 同学们用思维导图梳理选文(一)中皮鞋匠联想的画面,请你协助完成。(6分)
2. 读选文(二),作者是如何欣赏名画《蒙娜丽莎》的？补全下面的思维导图。(6分)
3. 品读选文(二)后,同学们可以用以下哪一幅画为选文配图？( )(3分)
A.
B.
C.
D.
4. 皮鞋匠由《月光曲》产生了美好的联想,你看到《蒙娜丽莎》会想到什么？读选文(二)画“____”的句子,任选一个加点词展开联想或想象,补全下面的句子。(5分)
蒙娜丽莎的微笑让人觉得( ),______
5. 阅读以上选文,下列说法不正确的是哪一项？( )(3分)
A. 两篇选文都运用了联想和想象的手法来表达情感。
B. 两篇选文在描写时都注重对环境氛围的营造,以增强艺术感染力。
C. 选文(一)主要写皮鞋匠兄妹的反应,侧面烘托乐曲的魅力；选文(二)则通过对蒙娜丽莎外貌的细致描写,直接展现了画作的魅力。
D. 选文(一)表现了贝多芬技艺的高超以及他对穷苦人民的同情,选文(二)主要表达了作者对达·芬奇绘画技巧的赞美。
答案：
1. 月亮越升越高,穿过微云 月光照耀下的波涛汹涌的大海 2. (从左到右)容貌 耐人寻味 神秘、动人 3. D 4. 示例:十分亲切 她像一位温柔的姐姐,用她明亮柔和的眼睛看着我,似乎在倾听我心底的烦恼,宽慰我的忧愁。 5. B
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