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10. (15 分)某校一课外小组准备进行“绿色环保”的宣传活动,需要制作宣传单,校园附近有一家印刷社,印刷收费 $ y $(元)与印刷数量 $ x $(张)之间的关系如下表：
(1)上表中的变量是什么？
(2)从上表可知：印刷收费 $ y $(元)随印刷数量 $ x $(张)的增加而
(3)若要印刷 1 000 张宣传单,收费多少元？
(1)变量是印刷收费与印刷数量.
(2)增加
(3)印刷 1000 张宣传单,收费 150 元.
(1)上表中的变量是什么？
(2)从上表可知：印刷收费 $ y $(元)随印刷数量 $ x $(张)的增加而
增加
；(3)若要印刷 1 000 张宣传单,收费多少元？
(1)变量是印刷收费与印刷数量.
(2)增加
(3)印刷 1000 张宣传单,收费 150 元.
答案：
解：
(1)变量是印刷收费与印刷数量.
(2)增加
(3)印刷 1000 张宣传单,收费 150 元.
(1)变量是印刷收费与印刷数量.
(2)增加
(3)印刷 1000 张宣传单,收费 150 元.
11. (15 分)画出函数 $ y = -2x + 1 $ 的图象.
(1)列表：
(2)画出平面直角坐标系,描点并连线；
(3)判断点 $ A(-3, -5) $,$ B(2, 3) $,$ C(3, -5) $ 是否在函数 $ y = -2x + 1 $ 的图象上；
(4)若点 $ P(m, 9) $ 在函数 $ y = -2x + 1 $ 的图象上,求 m 的值.
(1)3;1;-1
(2)略.
(3)点 A,B 不在函数 y=-2x+1 的图象上,点 C 在其图象上.
(4)m=-4.
(1)列表：
(2)画出平面直角坐标系,描点并连线；
(3)判断点 $ A(-3, -5) $,$ B(2, 3) $,$ C(3, -5) $ 是否在函数 $ y = -2x + 1 $ 的图象上；
(4)若点 $ P(m, 9) $ 在函数 $ y = -2x + 1 $ 的图象上,求 m 的值.
(1)3;1;-1
(2)略.
(3)点 A,B 不在函数 y=-2x+1 的图象上,点 C 在其图象上.
(4)m=-4.
答案：
解：
(1)3;1;-1
(2)略.
(3)点 A,B 不在函数 y=-2x+1 的图象上,点 C 在其图象上.
(4)m=-4.
(1)3;1;-1
(2)略.
(3)点 A,B 不在函数 y=-2x+1 的图象上,点 C 在其图象上.
(4)m=-4.
12. (16 分)为了调配医疗物资,甲、乙两辆汽车分别从 A,B 两地同时出发,沿同一条公路相向而行,匀速($ v_{甲} ＞ v_{乙} $)前往 B 地、A 地. 两车途中在服务区相遇后,又各自以原速度继续前往目的地,两车之间的距离 $ s $(km)和所用时间 $ t $(h)之间的函数图象如图所示. 请根据图中提供的信息回答下列问题：
(1)图中的自变量是
(2)分别求出甲、乙两车的速度；
(3)甲、乙两车行驶了多少小时相遇？
(1)图中的自变量是
时间
；(2)分别求出甲、乙两车的速度；
(3)甲、乙两车行驶了多少小时相遇？
答案：
解：
(1)时间
(2)甲车的速度为 600÷5=120(km/h),乙车的速度为 300÷5=60(km/h).
(3)600÷(120+60)=$\frac{10}{3}$(h).答：甲、乙两车行驶了$\frac{10}{3}$h 相遇.
(1)时间
(2)甲车的速度为 600÷5=120(km/h),乙车的速度为 300÷5=60(km/h).
(3)600÷(120+60)=$\frac{10}{3}$(h).答：甲、乙两车行驶了$\frac{10}{3}$h 相遇.
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