2025年暑假生活河北美术出版社五年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活河北美术出版社五年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、读拼音,写词语。
(shī fu)
(shī fu)
师傅
(shuāi jiāo) 摔跤
(líng zhī) 灵芝
(biān pào) 鞭炮
答案:
师傅 摔跤 灵芝 鞭炮
二、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 (
A.我们
B.魔术师
C.弟弟跑着跑着,一不小心趴在地上,摔了个
D.这团乌云
B
)A.我们
半
信
半
疑
,相信这项任务真的是他独自完成的。B.魔术师
手
疾
眼
快
,我们根本看不清他的动作。C.弟弟跑着跑着,一不小心趴在地上,摔了个
仰
面
朝
天
。D.这团乌云
轰
然
倒
去
,天空一下子变得晴朗起来。
答案:
B
三、写出下列句子运用的人物描写方法。
1. 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 (
2. 每天早上,容容总是搬着椅子,爬上去,踮起脚。 (
3. 大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?” (
4. 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 (
1. 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 (
外貌描写
)2. 每天早上,容容总是搬着椅子,爬上去,踮起脚。 (
动作描写
)3. 大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?” (
语言描写
)4. 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 (
心理描写
)
答案:
1. 外貌描写 2. 动作描写 3. 语言描写
4. 心理描写
4. 心理描写
四、按要求写句子。
1. 小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。(改为比喻句)______
2. 师傅这手绝活的诀窍,曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)______
3. 我不禁忍不住为“刷子李”的高超技艺而喝彩。(修改病句)
______
1. 小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。(改为比喻句)______
示例:小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。
2. 师傅这手绝活的诀窍,曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)______
师傅这手绝活的诀窍,曹小三看不出来。
3. 我不禁忍不住为“刷子李”的高超技艺而喝彩。(修改病句)
______
删去“忍不住”或“不禁”。
答案:
1. 示例:小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。 2. 师傅这手绝活的诀窍,曹小三看不出来。 3. 删去“忍不住”或“不禁”。
1. 《他像一棵挺脱的树》选自
老舍
的《骆驼祥子》,小说讲述了普通人力车夫祥子
的一生,展示了老北京
的风情世态。
答案:
老舍@@祥子@@老北京
2. 严监生的形象出自我国古典
讽刺
小说《儒林外史
》,其作者是吴敬梓
。
答案:
讽刺@@儒林外史@@吴敬梓
六、【文化自信·当代文化生活】生活与语文。
“美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。”班级近期开展“家乡美、故乡情”的综合性学习活动。假如你参加了这次活动,请你根据情境和要求答题。
1. 请为这次活动设计几项活动内容。
(1)“唱响家乡”歌唱比赛。 (2)______
(3)______
2. 如果你是“唱响家乡”歌唱比赛活动的主持人,当活动接近尾声时,请你帮忙设计一段结束语。
______
“美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。”班级近期开展“家乡美、故乡情”的综合性学习活动。假如你参加了这次活动,请你根据情境和要求答题。
1. 请为这次活动设计几项活动内容。
(1)“唱响家乡”歌唱比赛。 (2)______
“最美家乡”摄影、书画展览。
(3)______
“喝彩家乡”舞蹈比赛。
(4)______“最美故乡情”感人事迹表彰大会。
2. 如果你是“唱响家乡”歌唱比赛活动的主持人,当活动接近尾声时,请你帮忙设计一段结束语。
______
本次“唱响家乡”歌唱比赛活动举办得很成功,感谢各位参赛者的精彩演唱和各位来宾的大力支持,我代表举办方向各位致以诚挚的谢意。
答案:
示例:1.(2)“最美家乡”摄影、书画展览。
(3)“喝彩家乡”舞蹈比赛。(4)“最美故乡情”感人事迹表彰大会。 2. 本次“唱响家乡”歌唱比赛活动举办得很成功,感谢各位参赛者的精彩演唱和各位来宾的大力支持,我代表举办方向各位致以诚挚的谢意。
(3)“喝彩家乡”舞蹈比赛。(4)“最美故乡情”感人事迹表彰大会。 2. 本次“唱响家乡”歌唱比赛活动举办得很成功,感谢各位参赛者的精彩演唱和各位来宾的大力支持,我代表举办方向各位致以诚挚的谢意。
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