2025年暑假生活河北美术出版社五年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活河北美术出版社五年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、读拼音,写词语。
1. (
2. (
1. (
慈祥
) (搞特殊
)2. (
崭新
) (摩托车
)
答案:
1. 慈祥 搞特殊 2. 崭新 摩托车
二、写出下列句子中加点词语的近义词。
1. 一向从容
2. 他的目光中流露出无限的
3. 毛主席用食指按着紧锁的眉头,
4. 在这长期的奋斗中,我一向是过着
1. 一向从容
镇
定
的沃克医生,这次双手却有些颤抖。 (镇静
)2. 他的目光中流露出无限的
眷
恋
。 (留恋
)3. 毛主席用食指按着紧锁的眉头,
情
不
自
禁
地喃喃着。 (不由自主
)4. 在这长期的奋斗中,我一向是过着
朴
素
的生活。 (俭朴
)
答案:
示例:1. 镇静 2. 留恋 3. 不由自主 4. 俭朴
三、写出下列句子运用的描写方法。
1. “你是军人!”沃克医生一针见血地说。 (
2. 他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势。 (
3. 毛主席黯然的目光转向窗外。 (
4. “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。 (
1. “你是军人!”沃克医生一针见血地说。 (
语言描写
)2. 他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势。 (
动作描写
)3. 毛主席黯然的目光转向窗外。 (
神态描写
)4. “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。 (
心理描写
)
答案:
1. 语言描写 2. 动作描写 3. 神态描写 4. 心理描写
四、按要求写句子。
1. 你是一块会说话的钢板!(改为双重否定句)
2. 朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)
3. 朝鲜方面说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,请求把岸英安葬在朝鲜。(用加点的词语造句)
1. 你是一块会说话的钢板!(改为双重否定句)
不得不说你是一块会说话的钢板!
2. 朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)
朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母也会悲痛。
3. 朝鲜方面说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,请求把岸英安葬在朝鲜。(用加点的词语造句)
示例:学校是我学习知识的地方,也是我的另一个家园。
答案:
1. 不得不说你是一块会说话的钢板! 2. 朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母也会悲痛。 3. 示例:学校是我学习知识的地方,也是我的另一个家园。
1. 羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关
。
答案:
1. 春风不度玉门关
2. 《闻官军收河南河北》一诗中作者“喜欲狂”是因为“
剑外忽传收蓟北
”。(填诗句)
答案:
2. 剑外忽传收蓟北
3. 从“冷冷地问”“目光柔和下来”“脸上浮现出慈祥的神情”这些词句中可以体会到沃克医生由
冷漠
到赞许、钦佩
的心理变化过程,从中可以看出沃克医生是一个有高超医术,同时拥有敏锐的洞察力
的人。
答案:
3. 冷漠 赞许、钦佩 有高超医术,同时拥有敏锐的洞察力
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