《2025年暑假生活河北美术出版社五年级语文》

六、阅读理解。
中国书法
①今天,对中国文化

稍

有了解的人都知道,中国有一种独特的艺术——书法。
②书法艺术虽然与写字有关,但是不等于说将字写得好看一些,就是书法艺术了。汉字书写的形式有很多种,早期刻在龟甲或兽骨上的叫甲骨文,后来铸刻在青铜器上的铭文叫金文。秦始皇统一中国,文字也随之统一,那叫小篆,汉代以后又有隶书,后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书。其中,行书和草书是人们平时很喜欢的书法形式。
③中国出现书法艺术,(得力 得意)于两个方面的因素。一是汉字。汉字是以象形为基础的方块文字,它具有(独特 奇特)的优美形式,为书法艺术提供了条件。二是毛笔。毛笔的发明,是中国文化史上的重要事件,它是书法艺术产生的基础。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔,(柔弱 柔软)而富有弹性,可以产生丰富的变化,为书法艺术的产生提供了可能。
④书法是线条艺术,和舞蹈有共通的因素。那就是无影无形又无处不在的内在气脉。流动的气脉是书法的灵魂。
⑤例如,中国书法所说的“一笔书”,不是说一笔写成,而是一气相连。外在的笔迹可以是缺断的,但内在的气脉不能断,内在气脉断了,就没有了生机。
⑥“一笔书”的提倡者是王羲之的儿子王献之。他的存世名作《鸭头丸帖》,就是气脉不断之作,一气呵成,气韵流荡,线条之间时断时连。我们读这样的作品,(无时无刻 不知不觉)中就会被它内在的线条所抓住。
1. 用“\”画去短文中不恰当的词语。
2. 选择恰当的关联词语填在短文中的横线上。
不但……而且…… 不是……而是……
虽然……但是…… 与其……不如……
3. 毛笔的发明是书法艺术产生的基础,这是因为______。
4. 短文第①段中的加点字“稍”可以删掉吗？请简要说明理由。______
5. 短文第⑤段运用了______的说明方法,具体生动地说明了______。

答案： 1. 得意 奇特 柔弱 无时无刻 2. 虽然……但是…… 不是……而是…… 3. 毛笔柔软而富有弹性,可以产生丰富的变化,为书法艺术的产生提供了可能 4. 不可以删掉。 “稍”字表示程度浅,对中华文化有一点儿了解的人都知道书法,说明书法对人们的影响之广,删掉后达不到以前的表达效果,体现不出文章语言的严谨性。 5. 举例子 书法是线条艺术,内在的气脉是书法的灵魂

七、习作。
每个汉字都能引发我们的遐想,每个汉字都有一个奇妙的故事。请以“我与‘勤’”(在横线上填一个汉字)为题写一篇作文,如“我与‘山’”“我与‘切’”等,结合自己的学习和生活,写一写和汉字有关的故事。不少于400字。

答案： 示例：
我与“勤”
中国的汉字博大精深，每一个都蕴含着深刻的意义。而我与“勤”这个字，有着一段特别的缘分。
记得在我上三年级的时候，我的成绩一直处于中游水平，看着那些成绩优秀的同学，我心里既羡慕又着急。有一次，我在一本课外书上看到“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”这句话，当时我并不太理解它的意思，于是去问老师。老师耐心地解释道：“只要勤奋努力，就能弥补不足，付出一份辛苦就会有一份收获。”从那以后，“勤”这个字便深深地印在了我的脑海里。
为了提高成绩，我开始变得勤奋起来。每天清晨，当第一缕阳光洒进房间，我就会早早地起床，坐在书桌前背诵古诗词和英语单词。课堂上，我全神贯注地听讲，积极回答问题，不再像以前那样走神。放学后，我也不再急着去玩，而是先认真完成作业，遇到不懂的问题，就主动向老师和同学请教。
周末的时候，别的同学都在休息玩耍，我却给自己制定了学习计划。我会用大量的时间去阅读课外书籍，拓宽自己的知识面。遇到优美的段落，我还会认真地做笔记，反复诵读。
功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我的成绩有了明显的提高。在一次考试中，我取得了全班前十名的好成绩。当老师念到我的名字和分数时，我心里别提有多高兴了。同学们都向我投来了羡慕的目光，我知道，这都是“勤”字带给我的收获。
“勤”就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。它让我明白，无论做什么事情，只要勤奋努力，就一定能够取得成功。在今后的学习和生活中，我会一直与“勤”为伴，用勤奋书写属于自己的精彩人生。