2025年小升初集结号六年级综合通用版


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《2025年小升初集结号六年级综合通用版》

一、阅读鲁迅的《孔乙己》中的一段话,想一想,这段话主要是抓住人物的哪些方面进行描写的,从中可以看出孔乙己是个怎样的人
孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了人家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”
【解析】
有些文章,通过具体事情在我们眼前展现出一个个相貌不同、性格各异、品质感人的人物形象,阅读时要注意初步体会这些人物的性格特点和精神世界。我们可以从人物的外貌、语言、动作、心理活动等方面的描写来品味。这一段话既有人物的外貌描写,“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出”,写得非常形象。又有动作描写,一个“排”字,非常传神。而更多的是语言描写,生动地刻画出了一个穷困、落魄又很迂腐可笑的封建文人形象,惟妙惟肖,刻画得淋漓尽致。
答案: 这段话主要抓住了人物的外貌、动作和语言方面进行描写。
外貌描写:“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出”。
动作描写:“排出九文大钱”。
语言描写:“你怎么这样凭空污人清白……”“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”
从中可以看出孔乙己是一个穷困、落魄又迂腐可笑的封建文人。
二、阅读下面一段文言文,答题
虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而不走乎?”虎以为然,遂与之行。兽见之皆走,虎不知兽畏己而走。
1. “虎求百兽而食之”中的“求”应解释为( )
A. 要求
B. 寻找
C. 追求
D. 哀求
2. 把“今子食我,是逆天帝命也”一句译成现代汉语,正确的一项是( )
A. 今天儿子敢吃我,就是违背天帝的命令。
B. 今天如果吃了我,就违背了天帝的命令。
C. 如果您今天吃了我,这就违背了天帝的命令。
D. 今天您儿子吃了我,这就违背了天帝的命令。
3. 下列关于“长百兽”的解释与“长”的读音都正确的一项是( )
A. 身体比百兽长。(长,音 cháng)
B. 作百兽的首领。(长,音 zhǎng)
C. 比百兽长得快。(长,音 zhǎng)
D. 比百兽有长处。(长,音 cháng)
4. 根据故事写出一个成语,并写出它的比喻意义。
【解析】
文言文非常精练,阅读时要弄清每一个字的意思,尤其是古今义相差很大的字,一定要通过查找工具书(如《古汉语常用字字典》)理解它,记住它,这样对于以后阅读文言文很有帮助。上面列出的四道小题,其实前三题考查的都是对重点字词的理解,第1题要求理解“求”字,第2题要求理解“子”字,第3题要求理解“长”字。
【答案】
1. B 2. C 3. B 4. 狐假虎威 比喻倚仗别人的势力来欺压人。
答案: 【解析】:
这是一道文言文阅读理解题,主要考查学生对文言文字词的理解和翻译能力,以及从故事中提炼成语并理解其比喻意义的能力。
1. 对于“虎求百兽而食之”中的“求”,需要通过上下文和常识来判断其意义。在这里,“求”更接近于“寻找”的意思,因为老虎是在寻找百兽来食用,而不是要求、追求或哀求百兽。
2. “今子食我,是逆天帝命也”一句的翻译,关键在于理解“子”和“逆天帝命”的含义。在这里,“子”是“你”的意思,指老虎;“逆天帝命”即违背天帝的命令。因此,正确的翻译是“如果您今天吃了我,这就违背了天帝的命令”。
3. 对于“长百兽”的解释和“长”的读音,需要结合上下文和古汉语的常识来判断。在这里,“长”应读作zhǎng,意为“作...的首领”,因此“长百兽”即“作百兽的首领”。
4. 根据故事写出一个成语,并写出它的比喻意义,这需要对故事内容进行提炼和理解。这个故事讲述的是狐狸借助老虎的威势来吓唬其他野兽,因此可以提炼出成语“狐假虎威”,其比喻意义是倚仗别人的势力来欺压人。
【答案】:
1. B
2. C
3. B
4. 狐假虎威;比喻倚仗别人的势力来欺压人。

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