2025年暑假乐园辽宁师范大学出版社七年级文综
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假乐园辽宁师范大学出版社七年级文综 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. 小思擅长写作,班级成立了文学社,小思担任社长,带领同学们共同进步。小思的经历表明 (
A. 集体为我们搭建成长的平台
B. 集体力量是成员的简单相加
C. 个人依靠集体就能获得成功
D. 个人的力量大于集体的力量
A
)A. 集体为我们搭建成长的平台
B. 集体力量是成员的简单相加
C. 个人依靠集体就能获得成功
D. 个人的力量大于集体的力量
答案:
A
8. 凝聚产生力量,团结诞生希望。2022年2月6日,中国女足队员们皆以大局为重,齐心协力,逆转战胜韩国队,获得亚洲杯冠军。下列事例蕴含的道理与材料一致的是 (
A. 凭借好朋友积极为他拉选票,八年级学生大伟成功当选班长
B. 依靠体育委员的超水平发挥,我班篮球队在校赛中获得冠军
C. 众志成城的中国航天追梦人,汇成托举神舟飞天的强大力量
D. 孟晚舟回到祖国后感言,如果信念有颜色,那一定是中国红
C
)A. 凭借好朋友积极为他拉选票,八年级学生大伟成功当选班长
B. 依靠体育委员的超水平发挥,我班篮球队在校赛中获得冠军
C. 众志成城的中国航天追梦人,汇成托举神舟飞天的强大力量
D. 孟晚舟回到祖国后感言,如果信念有颜色,那一定是中国红
答案:
C
9. 读图,不考虑其他因素,下列选项与图示反映一致的是 (

A. a表示中学生上网时长与受益程度之间的关系
B. a表示集体联结度与个体感知到集体温暖之间的关系
C. b表示维护个人利益与维护集体利益之间的关系
D. b表示公民行使权利与履行义务之间的关系
B
)A. a表示中学生上网时长与受益程度之间的关系
B. a表示集体联结度与个体感知到集体温暖之间的关系
C. b表示维护个人利益与维护集体利益之间的关系
D. b表示公民行使权利与履行义务之间的关系
答案:
B
10. 2021年,16岁的小明读九年级,跟本班同学一起畅谈未来的梦想,同学们的美好愿景与新时代发展的节点相符的有 (
①芳芳说:“暑假回家,我领略了家乡人民决胜脱贫的风采,感受了家乡全面建成小康社会的新面貌。”
②潇潇说:“我大学毕业后,要积极投身祖国基本实现社会主义现代化建设。”
③小明说:“我们30岁之时,就可以见证中国作为社会主义现代化强国屹立于世界东方。”
④小凯说:“30年后我们再相聚,举杯同庆富强民主文明的强大中国,高歌赞颂和谐美丽的现代化祖国。”
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②④
D. ②③④
C
)①芳芳说:“暑假回家,我领略了家乡人民决胜脱贫的风采,感受了家乡全面建成小康社会的新面貌。”
②潇潇说:“我大学毕业后,要积极投身祖国基本实现社会主义现代化建设。”
③小明说:“我们30岁之时,就可以见证中国作为社会主义现代化强国屹立于世界东方。”
④小凯说:“30年后我们再相聚,举杯同庆富强民主文明的强大中国,高歌赞颂和谐美丽的现代化祖国。”
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②④
D. ②③④
答案:
C
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