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10. 科学家们研究出了许多很有意思的新材料。有一种材料,它的电阻会随着温度的升高而减小,这种材料叫热敏电阻;又有一种材料的电阻会随着压力的增大而减小,叫压敏电阻;还有一种材料的电阻会随着光照条件的变化而变化,光照越亮,电阻越大,甚至可以大到近似于断路,叫光敏电阻。
(1)如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路,其他因素不变,只要热敏电阻所处区域的温度升高,电阻将
(2)材料中介绍的三种电阻,哪一种电阻可以用作路灯开关?与普通开关相比,它有什么优点?
(1)如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路,其他因素不变,只要热敏电阻所处区域的温度升高,电阻将
减小
(选填“增大”或“减小”,下同),电路中的电流将增大
。(2)材料中介绍的三种电阻,哪一种电阻可以用作路灯开关?与普通开关相比,它有什么优点?
光敏电阻,优点:使用起来更方便,光线较暗时路灯可自动开启
。
答案:
(1)减小 增大
(2)光敏电阻,优点:使用起来更方便,光线较暗时路灯可自动开启
(1)减小 增大
(2)光敏电阻,优点:使用起来更方便,光线较暗时路灯可自动开启
11. 如图所示的电路中,M、N是两个接线柱,请根据滑动变阻器的接入方式分析电流表的示数变化。
(1)当A接M,D接N时,滑片P向右移,电流表示数将
(2)当A接M,C接N时,滑片P向左移,电流表示数将
(3)当A接M,B接N时,滑片P向右移,电流表示数将
(4)当B接M,D接N时,滑片P向左移,电流表示数将

(1)当A接M,D接N时,滑片P向右移,电流表示数将
变小
(选填“变大”“变小”或“不变”,下同)。(2)当A接M,C接N时,滑片P向左移,电流表示数将
变大
。(3)当A接M,B接N时,滑片P向右移,电流表示数将
不变
。(4)当B接M,D接N时,滑片P向左移,电流表示数将
变小
。
答案:
(1)变小
(2)变大
(3)不变
(4)变小
(1)变小
(2)变大
(3)不变
(4)变小
12. 如图所示的各电路图中,同种元件规格相同。当开关闭合后,既能利用滑动变阻器改变灯泡的亮度,又不会造成事故的电路是 (

A.①
B.②
C.③
D.①②
A
)A.①
B.②
C.③
D.①②
答案:
A
13. 如图所示,AM为导线,BM、CN为两根相同的电阻丝,下列说法不正确的是 (

A.开关S和A端接触,滑片P向右移动,灯泡L变暗
B.开关S和B端接触,滑片P向右移动,灯泡L亮度不变
C.开关S和C端接触,滑片P向左移动,灯泡L变亮
D.开关S和C端接触,滑片P无论怎样移动,灯泡L的亮度都不变
C
)A.开关S和A端接触,滑片P向右移动,灯泡L变暗
B.开关S和B端接触,滑片P向右移动,灯泡L亮度不变
C.开关S和C端接触,滑片P向左移动,灯泡L变亮
D.开关S和C端接触,滑片P无论怎样移动,灯泡L的亮度都不变
答案:
C
14. 如图甲所示为“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验。
(1)要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,灯泡变亮,则灯泡右接线柱应该接滑动变阻器的
(2)开始实验后,甲组的同学发现无论怎样移动滑片P,灯泡一直很暗且亮度不发生变化,这可能是因为
(3)图乙中电阻箱的示数是

(1)要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,灯泡变亮,则灯泡右接线柱应该接滑动变阻器的
A
(填字母)接线柱。(2)开始实验后,甲组的同学发现无论怎样移动滑片P,灯泡一直很暗且亮度不发生变化,这可能是因为
滑动变阻器同时接下面两个接线柱(或滑动变阻器同时接在CD上)
;乙组的同学发现闭合开关时灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭,这可能是因为滑动变阻器同时接上面两个接线柱
。(3)图乙中电阻箱的示数是
20Ω
。
答案:
(1)A
(2)滑动变阻器同时接下面两个接线柱(或滑动变阻器同时接上面两个接线柱(或滑动变阻器同时接在CD上)
(3)20Ω
(1)A
(2)滑动变阻器同时接下面两个接线柱(或滑动变阻器同时接上面两个接线柱(或滑动变阻器同时接在CD上)
(3)20Ω
15. [创新思维]某同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC竖直于地面,风力越强,金属杆OC偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡L,测风力时,闭合开关S。通过分析可知:金属杆OC与圆弧形电阻AB组合在一起相当于一个
滑动变阻器
,当观察到小灯泡变亮时,则可以判定风力变大
(选填“大”或“小”)。若要提高该装置反映风力大小的准确性,可采取的方法是在电路中串联一个电流表(合理即可)
。
答案:
(1)滑动变阻器
(2)大
(3)在电路中串联一个电流表(合理即可)
(1)滑动变阻器
(2)大
(3)在电路中串联一个电流表(合理即可)
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