《2025年假期面对面南方出版社八年级物理人教版》

1.小敏利用海绵、桌子和砝码探究“压力产生效果的影响因素”实验,如图所示。实验中海绵、桌子和砝码都处于静止状态。关于这个实验,下列说法正确的是(D)

A.图甲中海绵对桌子的支持力小于桌子对海绵的压力,所以海绵有形变
B.图乙中桌子受到的砝码的压力和海绵对桌子的支持力大小相等,所以桌子静止
C.图乙中海绵受到的压力大于图丙中海绵受到的压力,所以图乙中海绵的形变大于图丙中海绵的形变
D.图丙中桌子压在海绵上,海绵和桌子都会发生形变,由于材质不同,海绵和桌子形变大小不同

答案： D

2.小明同学利用同规格的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示。

(1)此探究实验中主要运用的科学方法是转换法和控制变量法。
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的初步结论是当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
(3)图乙和图丙探究的问题是在受力面积一定时,压力作用效果跟压力大小的关系。
(4)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁、戊所示,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。此实验结论是错误(填“正确”“合理不完整”或“错误”)的。

答案：
(1)转换法和控制变量法
(2)当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
(3)在受力面积一定时,压力作用效果跟压力大小的关系
(4)错误

3.(多选)在下列生产生活的实例中,属于增大压强的是(AC)
A.图钉尖做得很细
B.书包背带做得较宽
C.菜刀磨得很锋利
D.货车限载保护路面

答案： AC