《2025年暑假作业与生活陕西师范大学出版总社有限公司八年级物理北师大版》

16. 在“探究滑轮组机械效率”的实验中,小宇用如图1-4-11甲所示的滑轮组进行了3次实验,实验数据如下表。

|实验次数|物重/N|物体上升的高度/cm|弹簧测力计的示数/N|弹簧测力计移动的距离/cm|
|----|----|----|----|----|
|1|6|3|____|9|
|2|6|5|2.5|15|
|3|6|8|2.5|24|
(1)分析表中数据,回答下列问题。
①第1次实验,弹簧测力计的示数如图1-4-11甲所示,为____N。
②第3次实验中滑轮组的机械效率是____%。
③分析实验数据可知,滑轮组的机械效率与____无关。
(2)小红在小宇的实验基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图1-4-11乙所示。
①小红多使用一个滑轮是为了改变____。
②当两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,滑轮组的机械效率____(选填“相同”或“不相同”)。其理由是____。

答案：
(1) ①2.5　②80　③物体上升的高度　
(2) ①施力的方向　②相同　不计绳重和摩擦，两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮的重都相同，所以机械效率相同

17. 一列质量为$1.0×10^{3}t$的火车以180 km/h的速度在平直轨道上匀速行驶,受到的阻力是$9×10^{3}N$。求火车行驶1 min牵引力所做的功。

答案： 解：由火车做匀速直线运动可知 $F_{牵引力}=f_{阻力}=9×10^{3} \mathrm{N}$，火车的速度 $v = 180 \mathrm{km/h} = 50 \mathrm{m/s}$，火车在 $1 \mathrm{min}$ 行驶的距离 $s = vt = 50 \mathrm{m/s}×60 \mathrm{s} = 3×10^{3} \mathrm{m}$，火车行驶 $1 \mathrm{min}$ 牵引力所做的功 $W = Fs = 9×10^{3} \mathrm{N}×3×10^{3} \mathrm{m} = 2.7×10^{7} \mathrm{J}$。答：火车行驶 $1 \mathrm{min}$ 牵引力所做的功为 $2.7×10^{7} \mathrm{J}$。