《2025年暑期升级训练二年级数学人教版浙江教育出版社》

例1 下面是某本故事书的长、宽、厚的测量结果,说一说,当测量的物体长度不是整厘米时,该怎么办？这本故事书的长、宽、厚各是多少？

点拨：(1)测量故事书的长,把直尺的“0”刻度对准故事书长边的一端,看长边的另一端对着刻度几,故事书的长就是几厘米。(2)测量故事书的宽,测量发现,宽比18厘米多6小格。(3)测量故事书的厚,仔细数一数后发现,它的厚度只有8小格。当测量的长度不是整厘米时,可以用毫米作单位。直尺上每相邻的两个刻度之间有10小格,每小格的长度是1毫米,所以1厘米= 10毫米。
解答：

答案： 当测量的物体长度不是整厘米时,可以用毫米作单位 这本故事书的长是24厘米,宽是18厘米6毫米,厚是8毫米

当测量的物体长度不是整厘米,或者测量比较短的物体的长度,或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位。1厘米=10毫米。毫米可以用“mm”表示。

答案： 毫米 10

例2 画一条长度为1厘米7毫米的线段。
点拨：因为1厘米= 10毫米,所以1厘米7毫米=17毫米,直尺上的1小格就是1毫米,17毫米就是17小格。可以先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上从“0”刻度开始往后数17小格,再点上一个点,最后将这两点连起来即可。还可以这样做：先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找到1厘米的刻度并往后数7小格,再点上一个点,最后将这两点连起来即可。
解答：

答案： 17毫米