《2025年暑期升级训练浙江教育出版社四年级语文》

1. 解释加点词的意思。
(1) 于舍壁后

倚

听(靠着) (2) 及

长

(长大)
2. 假如古人要建一个“勤学群”，车胤和顾欢分别写了入群申请书。
(1) 请结合文章把顾欢的申请书填写完整。(至少写出 2 种勤学行为)
“勤学群”申请书
姓名:车胤 家境:贫穷
勤学行为:萤火照书,以夜继日。
“勤学群”申请书
姓名:顾欢 家境:贫穷
勤学行为:于舍壁后倚听、躬耕读书
(2) 下列故事的主人公不适合加入这个“勤学群”的是 (D)
A. 悬梁刺股 B. 凿壁偷光
C. 手不释卷 D. 画龙点睛

答案： 1. （1）靠着 （2）长大
2. （1）贫穷 于舍壁后倚听、躬耕读书
（2）D 解析：A、B、C 三项都与勤学有关，D 项“画龙点睛”与勤奋学习无关，多用来比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

1. 下列对“乃布裘坐观,因宿其旁”的朗读停顿划分正确的一项是 ( D )
2. 照样子,根据短文内容填一填。
例:

见

古碑(看见)
(1) 晋索靖所

书

( 书写 ) (2) 下马伫立,及

疲

( 疲乏 )
3. 读了这则文言文,我发现欧阳询是一个热爱书法、勤奋好学、认真观察、喜爱钻研的人。

答案： 1. D 解析：这句话的意思：（等到疲乏了，）就铺开皮衣坐下来观看，于是（索性）住在古碑旁。故选 D。
2. （1）书写 （2）疲乏
3. 示例：热爱书法、勤奋好学、认真观察、喜爱钻研