一、写出下列字的读音并按音序排列。
鹰( ) 窟( ) 隆( ) 硕( )
按音序排列:____
鹰( ) 窟( ) 隆( ) 硕( )
按音序排列:____
答案:
【解析】:
本题考察的是字的读音以及音序排列。首先我们需要确定每个字的正确读音,然后按照音序(即拼音的字母顺序)进行排列。
1. 确定读音:
鹰(yīng)
窟(kū)
隆(lóng)
硕(shuò)
2. 按音序排列:
首先比较每个字的拼音的首个字母,按照字母表的顺序进行排列。
如果首个字母相同,则比较第二个字母,以此类推。
根据上述规则,我们可以得到音序排列为:窟(kū),隆(lóng),硕(shuò),鹰(yīng)。
【答案】:
鹰(yīng) 窟(kū) 隆(lóng) 硕(shuò)
按音序排列: 窟(kū) 隆(lóng) 硕(shuò) 鹰(yīng)
本题考察的是字的读音以及音序排列。首先我们需要确定每个字的正确读音,然后按照音序(即拼音的字母顺序)进行排列。
1. 确定读音:
鹰(yīng)
窟(kū)
隆(lóng)
硕(shuò)
2. 按音序排列:
首先比较每个字的拼音的首个字母,按照字母表的顺序进行排列。
如果首个字母相同,则比较第二个字母,以此类推。
根据上述规则,我们可以得到音序排列为:窟(kū),隆(lóng),硕(shuò),鹰(yīng)。
【答案】:
鹰(yīng) 窟(kū) 隆(lóng) 硕(shuò)
按音序排列: 窟(kū) 隆(lóng) 硕(shuò) 鹰(yīng)
二、下列句子中加点的词语使用正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 班长很有能力,是“
2. 提起小王,同事们无不称赞,他真不愧是“
3. 他从小怕水,所以到现在还是个“
4. 今天是什么日子啊? 你这个“
1. 班长很有能力,是“
纸
老
虎
”,我们都佩服他。 ( )2. 提起小王,同事们无不称赞,他真不愧是“
老
黄
牛
”! ( )3. 他从小怕水,所以到现在还是个“
旱
鸭
子
”。 ( )4. 今天是什么日子啊? 你这个“
铁
公
鸡
”怎么会抢着付钱呢? ( )
答案:
1. × 2. √ 3. √ 4. √
三、按要求完成句子练习。
1. 每个人都说自己的家乡好。(改为双重否定句)______
2. 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? (改为陈述句)
______
1. 每个人都说自己的家乡好。(改为双重否定句)______
2. 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? (改为陈述句)
______
答案:
1. 没有一个人不说自己的家乡好。
2. 没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
2. 没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
四、把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
( )绳子拉得紧紧的、笔直的,只见中间的红标记在白色分界线上左右移动。
( )同学们握住粗大的绳子,使出最大的力气往后拔。
( )清脆的哨声一响,激烈的拔河比赛开始了。
( )观众一边注视着红标记,一边大声喊:“加油! 加油!”这振奋人心的喊声,一阵比一阵响,鼓舞运动员们拔得更加起劲。我们班终于赢了!
( )忽然,红标记不动了,原来两边相持不下。
( )绳子拉得紧紧的、笔直的,只见中间的红标记在白色分界线上左右移动。
( )同学们握住粗大的绳子,使出最大的力气往后拔。
( )清脆的哨声一响,激烈的拔河比赛开始了。
( )观众一边注视着红标记,一边大声喊:“加油! 加油!”这振奋人心的喊声,一阵比一阵响,鼓舞运动员们拔得更加起劲。我们班终于赢了!
( )忽然,红标记不动了,原来两边相持不下。
答案:
3 2 1 5 4
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