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1) 连一连。
答案：
解析：本题主要考查小数的读法。小数读法为：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。
160.5读作：一百六十点五；
16.05读作：十六点零五；
1.605读作：一点六零五；
0.605读作：零点六零五；
60.5读作：六十点五。
答案：160.5——一百六十点五；16.05——十六点零五；1.605——一点六零五；0.605——零点六零五；60.5——六十点五。
160.5读作：一百六十点五；
16.05读作：十六点零五；
1.605读作：一点六零五；
0.605读作：零点六零五；
60.5读作：六十点五。
答案：160.5——一百六十点五；16.05——十六点零五；1.605——一点六零五；0.605——零点六零五；60.5——六十点五。
2) 判断正误。对的在括号里画“√”,错的画“×”。
(1)小数的位数越多,小数就越大。 (
(2)小数都比 1 小。 (
(3)0.6 和 0.60 大小相等,但意义不同。 (
(4)在 30 的末尾添上两个“0”,它的大小不变。 (
(5)把小数点后面的 0 去掉或者添上,小数的大小不变。 (
(6)0.9 的计数单位是 0.1;0.90 的计数单位是 0.01。 (
(1)小数的位数越多,小数就越大。 (
×
)(2)小数都比 1 小。 (
×
)(3)0.6 和 0.60 大小相等,但意义不同。 (
√
)(4)在 30 的末尾添上两个“0”,它的大小不变。 (
×
)(5)把小数点后面的 0 去掉或者添上,小数的大小不变。 (
×
)(6)0.9 的计数单位是 0.1;0.90 的计数单位是 0.01。 (
√
)
答案：
解析：本题考查了小数的意义和性质。
(1) 小数的位数越多，小数就越大。 (×)
分析：小数的大小并不是由小数的位数决定的，而是由小数点后的数字大小决定的。例如，0.9比0.8888要大，尽管0.8888的位数更多。
(2) 小数都比1小。 (×)
分析：小数并不一定都比1小。例如，1.5、2.3等都是大于1的小数。
(3) 0.6和0.60大小相等，但意义不同。 (√)
分析：0.6和0.60在数值上是相等的，但它们的计数单位不同。0.6的计数单位是0.1，而0.60的计数单位是0.01。
(4) 在30的末尾添上两个“0”，它的大小不变。 (×)
分析：在整数30的末尾添上两个“0”变成3000，它的大小是会发生变化的。如果是30.00，在末尾添上两个“0”变成30.0000，它的大小才不变，因为小数的末尾添0不改变其大小，但此题是整数30，所以判断为错误。
(5) 把小数点后面的0去掉或者添上，小数的大小不变。 (×)
分析：这个说法是不准确的。只有当小数末尾的0被去掉或者添上时，小数的大小才不变。例如，0.01和0.1000不相等，但0.1和0.10是相等的。
(6) 0.9的计数单位是0.1；0.90的计数单位是0.01。 (√)
分析：0.9的计数单位确实是0.1，因为它表示9个0.1。而0.90的计数单位是0.01，因为它表示90个0.01。
答案：
(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
(5)×
(6)√
(1) 小数的位数越多，小数就越大。 (×)
分析：小数的大小并不是由小数的位数决定的，而是由小数点后的数字大小决定的。例如，0.9比0.8888要大，尽管0.8888的位数更多。
(2) 小数都比1小。 (×)
分析：小数并不一定都比1小。例如，1.5、2.3等都是大于1的小数。
(3) 0.6和0.60大小相等，但意义不同。 (√)
分析：0.6和0.60在数值上是相等的，但它们的计数单位不同。0.6的计数单位是0.1，而0.60的计数单位是0.01。
(4) 在30的末尾添上两个“0”，它的大小不变。 (×)
分析：在整数30的末尾添上两个“0”变成3000，它的大小是会发生变化的。如果是30.00，在末尾添上两个“0”变成30.0000，它的大小才不变，因为小数的末尾添0不改变其大小，但此题是整数30，所以判断为错误。
(5) 把小数点后面的0去掉或者添上，小数的大小不变。 (×)
分析：这个说法是不准确的。只有当小数末尾的0被去掉或者添上时，小数的大小才不变。例如，0.01和0.1000不相等，但0.1和0.10是相等的。
(6) 0.9的计数单位是0.1；0.90的计数单位是0.01。 (√)
分析：0.9的计数单位确实是0.1，因为它表示9个0.1。而0.90的计数单位是0.01，因为它表示90个0.01。
答案：
(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
(5)×
(6)√
3) 排一排,比一比。
用 0、1、3、6、9 和“.”可以组成许多小数,其中比 6.109 大又比 9.601 小的数有哪些? 把这些数按从小到大的顺序排列。______
______
用 0、1、3、6、9 和“.”可以组成许多小数,其中比 6.109 大又比 9.601 小的数有哪些? 把这些数按从小到大的顺序排列。______
比 6.109 大又比 9.601 小的数有：6.130, 6.139, 6.190, 6.193, 6.301, 6.309, 6.310, 6.319, 6.390, 6.391, 6.901, 6.903, 6.910, 6.913, 6.930, 6.931, 9.013, 9.016, 9.031, 9.036, 9.061, 9.063, 9.103, 9.106, 9.130, 9.136, 9.160, 9.163, 9.301, 9.306, 9.310, 9.316, 9.360, 9.361。
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按从小到大的顺序排列为：6.130, 6.139, 6.190, 6.193, 6.301, 6.309, 6.310, 6.319, 6.390, 6.391, 6.901, 6.903, 6.910, 6.913, 6.930, 6.931, 9.013, 9.016, 9.031, 9.036, 9.061, 9.063, 9.103, 9.106, 9.130, 9.136, 9.160, 9.163, 9.301, 9.306, 9.310, 9.316, 9.360, 9.361。
答案：
比 6.109 大又比 9.601 小的数有：6.130, 6.139, 6.190, 6.193, 6.301, 6.309, 6.310, 6.319, 6.390, 6.391, 6.901, 6.903, 6.910, 6.913, 6.930, 6.931, 9.013, 9.016, 9.031, 9.036, 9.061, 9.063, 9.103, 9.106, 9.130, 9.136, 9.160, 9.163, 9.301, 9.306, 9.310, 9.316, 9.360, 9.361。
按从小到大的顺序排列为：6.130, 6.139, 6.190, 6.193, 6.301, 6.309, 6.310, 6.319, 6.390, 6.391, 6.901, 6.903, 6.910, 6.913, 6.930, 6.931, 9.013, 9.016, 9.031, 9.036, 9.061, 9.063, 9.103, 9.106, 9.130, 9.136, 9.160, 9.163, 9.301, 9.306, 9.310, 9.316, 9.360, 9.361。
按从小到大的顺序排列为：6.130, 6.139, 6.190, 6.193, 6.301, 6.309, 6.310, 6.319, 6.390, 6.391, 6.901, 6.903, 6.910, 6.913, 6.930, 6.931, 9.013, 9.016, 9.031, 9.036, 9.061, 9.063, 9.103, 9.106, 9.130, 9.136, 9.160, 9.163, 9.301, 9.306, 9.310, 9.316, 9.360, 9.361。
4) 在右下图中,已知$∠1= 135^{\circ },∠5= 40^{\circ }$,你能求出$∠4$的度数吗?
答案：
因为∠1和∠2组成平角，平角为180°，所以∠2=180°-∠1=180°-135°=45°。
图中有一个直角，直角为90°，三角形内角和是180°，在包含∠2、直角和∠3的三角形中，∠3=180°-90°-∠2=180°-90°-45°=45°。
因为∠3、∠4和∠5组成平角，所以∠4=180°-∠3-∠5=180°-45°-40°=95°。
答：∠4的度数是95°。
图中有一个直角，直角为90°，三角形内角和是180°，在包含∠2、直角和∠3的三角形中，∠3=180°-90°-∠2=180°-90°-45°=45°。
因为∠3、∠4和∠5组成平角，所以∠4=180°-∠3-∠5=180°-45°-40°=95°。
答：∠4的度数是95°。
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