《2025年暑假作业长江少年儿童出版社四年级数学》

1 下面哪些图形是轴对称图形？是轴对称图形的在括号里画“√”,并画出这个图形的对称轴。
(√) (√) ( ) (√)

(√) ( ) ( ) (√)

答案： （√）（√）（ ）（√）
（√）（ ）（ ）（√）
（注：对称轴需在对应图形上画出，此处文字无法呈现画图过程，实际作答时应在每个打“√”的图形中画出其对称轴。第一个图形（蝴蝶）画竖直对称轴；第二个图形（奥运五环）画水平对称轴；第四个图形（含菱形的正方形）画两条对角线及水平、竖直对称轴；第五个图形（三个圆组成的图形）画三条对称轴（过每个圆的圆心与另外两个圆圆心连线的垂直平分线）；第八个图形（五角星）画五条对称轴（过每个顶点与对面凹点的直线）。）

2 下面的小朋友分别看到的是哪幅图形？连一连。

答案： 解析：本题主要考查从不同方向观察物体或几何图形。
从不同方向观察到的物体的形状是不同的，要根据小朋友所站的位置以及汽车的特征来进行连线。
左边第一个小朋友站在汽车的前方，看到的是汽车的车头，应与从左往右数第二辆车相连；
左边第二个小朋友站在汽车的后面，看到的是汽车的车尾，应与从左往右数第四辆车相连；
左边第三个小朋友站在汽车的侧面且靠近车头，看到的是车头以及车的一部分，应与从左往右数第一辆车相连；
左边第四个小朋友站在汽车的侧面且靠近车尾，看到的是车尾以及车的一部分，应与从左往右数第三辆车相连。
答案：连线从左往右依次为：左边第一个小朋友与从左往右数第二辆车相连；左边第二个小朋友与从左往右数第四辆车相连；左边第三个小朋友与从左往右数第一辆车相连；左边第四个小朋友与从左往右数第三辆车相连。

3 按照下面的要求分别给算式“$60 - 24 + 30 ÷ 6$”添上括号,并计算。
(1)先算减法,再算加法,最后算 (2)先算加法,再算除法,最后
除法。 算减法。
(3)先算除法,再算加法,最后算减法。

答案：
(1) 先算减法，再算加法，最后算除法。
解析：根据题目要求，我们需要先执行减法，然后执行加法，最后执行除法。我们可以通过添加括号来改变运算的顺序。
答案：$(60 - 24 + 30) ÷ 6 = 66 ÷ 6 = 11$
(2) 先算加法，再算除法，最后算减法。
解析：在这个问题中，我们需要先执行加法，然后执行除法，最后执行减法。这同样可以通过添加括号来实现。
答案：$60 - (24 + 30) ÷ 6 = 60 - 54 ÷ 6 = 60 - 9 = 51$
(3) 先算除法，再算加法，最后算减法。
解析：在这个情况下，我们需要先执行除法，然后执行加法，最后执行减法。这也需要通过添加括号来设定正确的运算顺序。
答案：$60 - (24 + 30 ÷ 6) = 60 - (24 + 5) = 60 - 29 = 31$