《2025年暑假集训四年级语文人教版合肥工业大学出版社》

(一)
楚国有一个人,家境贫寒,穷困潦倒。
他读了《淮南子》,得知螳螂捕蝉时掩蔽过的树叶,可以用来隐没人身,便真的去寻找。他跑到一棵树下抬头仰望,居然发现一片隐蔽着螳螂的树叶,就伸手摘下来。不料一失手,那片树叶竟飘落地下,和许多落叶混在一起,再也无法辨认。于是,他索性将落叶全部扫起,足足有几斗。
抱回家后□他一片一片地轮番拿来遮住自己的眼睛□问他妻子□你还能看见我吗□开始□妻子一直说□能看见□后来因为折腾了一整天□妻子疲倦不堪□很不耐烦□便哄他说□看不见了□
这人一听大喜,急忙将选出的树叶揣在怀里,跑到街上去。到了闹市,他举着树叶,旁若无人,当面拿别人的东西。结果他被官府差吏当场抓住,扭送县衙。
1. 在第3自然段□里加上恰当的标点。
2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
隐

没

(méi mò)

折

(zhé zhē)

腾

(téng teng)

差

(chā chāi)吏

揣

(chuāi chuǎi)在怀里
3. 根据上下文解释词语。
不料:
轮番:
揣:
旁若无人:
4. 查字典填空。
(1)“堪”字应先查____部,再查____画。“堪”字有两种解释:①可以,能够;②能忍受,能支持。“疲惫不堪”的“堪”应取第____种解释。
(2)“失”字应先查字母____,再查音节____。“失”的解释有以下几种:①丢掉;②找不着;③违背;④没有控制住;⑤没有达到目的;⑥改变常态;⑦错误。“失手”的“失”应取第____种解释。
5. 写出下列词语的近义词。
居然—( ) 隐蔽—( )
索性—( ) 疲倦—( )
6. 读短文,在理解的基础上填空。
(1)这个楚国人去寻找树叶是因为____。
(2)他把落叶全部扫起,是因为____。

答案： 1.，，：“？”，：“。”，，，：“。”
2.mò zhē teng chāi chuāi
3.没有想到。 轮流。 放，塞。 好像旁边没有人一样。
4.
(1)± 9 ②
(2)S shi ④
5.竟然 隐藏 干脆 疲惫
6.
(1)他穷困潦倒，想找到能隐没人身的树叶，可以拿别人的东西
(2)那片树叶跟其他落叶混在一起无法辨认

(二)三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现平定天下的大业,但都没有见着。
冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”
1. “三顾茅庐”中“顾”字的意思是____。
2. 用“____”画出刘备求才心诚,尊重诸葛亮的句子。
3. 刘备“三顾茅庐”的目的是____;诸葛亮为他提出了____的策略。
4. 读了短文,你如何评价刘备、张飞和诸葛亮? 请写一写。
____

答案： 1.拜访
2.离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
3.邀请诸葛亮出山，辅助自己实现平定天下的大业 三分天下、最后取胜
4.示例：刘备求贤若渴、尊重人才；张飞直率鲁莽；诸葛亮足智多谋。