《2025年Happy暑假作业快乐暑假武汉大学出版社四年级语文人教版》

4 (★★★)修改病句。
1. 一会儿,就清理了好几处不干净的地方。
2. 住宅的所有的全部部分,都建造完毕了。

答案： 1. 在“一会儿”前加上合适的主语，比如“他”“我们”等，可改为“他一会儿，就清理了好几处不干净的地方”。
2. 删去“所有的”或“全部”，可改为“住宅的全部部分，都建造完毕了” 。

5 (★★)下列诗句描写的植物依次是______、______、______。
1. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
2. 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
3. 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

答案： 柳树、竹子、菊花

6 (★★★)课内阅读。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水,一样是泥,一样是草。()吃一口冷饭,()喝一口水,()再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1. 在括号里填入合适的表示先后顺序的词。
2. 这段文字表达了作者对鹅的()之情。
A. 喜爱
B. 讨厌
C. 尊敬
D. 留恋
3. 判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)选文的语言很有特色,生动幽默,而且富有童趣。()
(2)白鹅的种种举动在作者看来非常可笑,不值一提。()
(3)作者写白鹅吃饭时的迂腐,表现的是它个性张扬、质朴率真。()

答案： 1. 先 再 然后
2. A
3. （1）√ （2）× （3）√

7 (★★★★)课外阅读。
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工,我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说：“______”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“______”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说：“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了,心服口服,再也不嫉妒蜜蜂了。
1. 文中两个省略号,第一个表示______,第二个表示______。
2. 从文中找出三个意思相同的词：()、()、()。
3. 联系上下文,在文中“____”上补全对话。
4. 看了这个故事,你懂得了什么？

答案： 1. 文中两个省略号，第一个表示列举的省略，第二个表示话未说完。
2. 从文中找出三个意思相同的词：（出工）、（劳动）、（勤劳）。
3. 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“我有个问题想问你”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说说，我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。
4. 看了这个故事，我懂得了只有为他人、为社会做出贡献的勤劳才更有意义和价值，不能只考虑自己。