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4 (★★)读古诗,完成练习。
1. 默写《宿新市徐公店》,再填空。
______,______。
______,______。
这首诗的作者是____代诗人______。诗中______、______等词语可以看出本诗所写的季节是______。“急走”和“追”两词生动形象地刻画出______的神态和心理。
2. 《清平乐·村居》的作者是______代词人______。“清平乐”是______,“村居”是______。词中“亡赖”的意思是______。全词表达了词人______之情。
1. 默写《宿新市徐公店》,再填空。
______,______。
______,______。
这首诗的作者是____代诗人______。诗中______、______等词语可以看出本诗所写的季节是______。“急走”和“追”两词生动形象地刻画出______的神态和心理。
2. 《清平乐·村居》的作者是______代词人______。“清平乐”是______,“村居”是______。词中“亡赖”的意思是______。全词表达了词人______之情。
答案：
1. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宋；杨万里；新绿未成阴；菜花；春季；儿童天真活泼
2. 宋；辛弃疾；词牌名；题目；顽皮、淘气；对乡村生活的喜爱和向往
2. 宋；辛弃疾；词牌名；题目；顽皮、淘气；对乡村生活的喜爱和向往
5 (★★★)课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1. 写出下列词语的近义词。
若是——() 常常——()
2. 结合上下文解释词语。
(1)向晚：______
(2)和谐：______
3. “他们的好友”指的是什么？
______
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1. 写出下列词语的近义词。
若是——() 常常——()
2. 结合上下文解释词语。
(1)向晚：______
(2)和谐：______
3. “他们的好友”指的是什么？
______
答案：
1. 若是——（如果） 常常——（经常）
2.
(1)向晚：临近晚上。
(2)和谐：配合得适当、协调。
3. “他们的好友”指的是天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。
2.
(1)向晚：临近晚上。
(2)和谐：配合得适当、协调。
3. “他们的好友”指的是天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。
6 (★★★)课外阅读。
乡下的村庄
村庄不大,却很古老,村庄的后面,是座不太(竣 峻)拔的小山。山呈“箕”状,山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着,就像一位母亲张开温暖的怀抱,轻轻拥着自己心爱的珍宝,不由让人生出风水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄,干净利落,整齐有序,保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有(制 致),院与院之间或相互(衔 衍)接,或留有夹墙,但户与户之间,绝对单门独院。
阳光灿烂,天气和暖。门角的土地平整,阶前的菜园已收获一空。院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睦相处,不(遇 逾)半步。那些树木,枝干圆润饱满,枝条伸展,芭蕾微鼓,年华正轻。可以想象,若有一日枝头盛开,它们的花朵,足以把一座小院点亮,一朵花开,就是一片无限的春光。
这些懂得生活的人们,守护着家园,守护着村庄,点种着自己喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味,清香的庄稼味,和他们身上的汗珠一样,和成一股乡村的气息。夜晚的村庄,月明星稀。各家的院里院外,门楼上,都悬挂着一对新年的大红灯笼,既装饰了门面,照亮了街道,又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性,就在于夜晚的柔美,白天的安宁。
1. 划去文中括号里错误的字。
2. “风水宝地”的意思是______。
3. 文中画横线的句子是把村庄比喻成______,把小山比喻成______,这样描写的作用是______。
4. 文中画波浪线的句子运用了______的修辞手法,表现了村庄、院落的______。
乡下的村庄
村庄不大,却很古老,村庄的后面,是座不太(竣 峻)拔的小山。山呈“箕”状,山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着,就像一位母亲张开温暖的怀抱,轻轻拥着自己心爱的珍宝,不由让人生出风水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄,干净利落,整齐有序,保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有(制 致),院与院之间或相互(衔 衍)接,或留有夹墙,但户与户之间,绝对单门独院。
阳光灿烂,天气和暖。门角的土地平整,阶前的菜园已收获一空。院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睦相处,不(遇 逾)半步。那些树木,枝干圆润饱满,枝条伸展,芭蕾微鼓,年华正轻。可以想象,若有一日枝头盛开,它们的花朵,足以把一座小院点亮,一朵花开,就是一片无限的春光。
这些懂得生活的人们,守护着家园,守护着村庄,点种着自己喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味,清香的庄稼味,和他们身上的汗珠一样,和成一股乡村的气息。夜晚的村庄,月明星稀。各家的院里院外,门楼上,都悬挂着一对新年的大红灯笼,既装饰了门面,照亮了街道,又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性,就在于夜晚的柔美,白天的安宁。
1. 划去文中括号里错误的字。
2. “风水宝地”的意思是______。
3. 文中画横线的句子是把村庄比喻成______,把小山比喻成______,这样描写的作用是______。
4. 文中画波浪线的句子运用了______的修辞手法,表现了村庄、院落的______。
答案：
1. 划去：竣、制、衍、遇。
2. 指有好风水的地方，泛指环境优越的地方。
3. 珍宝；母亲；生动形象地写出了小山对村庄的呵护，体现了村庄所处环境的优越。
4. 排比；整齐有序。
2. 指有好风水的地方，泛指环境优越的地方。
3. 珍宝；母亲；生动形象地写出了小山对村庄的呵护，体现了村庄所处环境的优越。
4. 排比；整齐有序。
选择一首古诗,画出它所描写的景象,再给它配上解说词。
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答案：
我们选择唐代王维的《山居秋暝》：
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
**绘画思路**：画面主体是一座幽静的山谷，刚刚下过雨，空气清新。山谷中是一片茂密的松林，皎洁的明月透过松树的枝叶洒下银白的光辉。山涧里，清澈的泉水在石头上潺潺流淌。画面的一侧，竹林中隐隐约约能看到洗衣归来的女子，她们欢声笑语；另一侧，莲叶晃动，一艘渔舟正顺流而下。
**解说词**：在这首《山居秋暝》中，王维为我们展现了一幅如诗如画的秋日山居图。一场新雨过后，空旷的山谷迎来了凉爽的秋夜。明月洒下清辉，温柔地抚摸着静谧的松林，仿佛给它们披上了一层薄纱。山涧里的清泉，在石头间欢快地跳跃、流淌，发出悦耳的声响，打破了夜的宁静。听，那竹林中传来的阵阵喧闹声，是洗衣归来的姑娘们，她们的笑声如同银铃般清脆，为这寂静的山林增添了几分生机。再看那莲叶轻轻晃动的地方，一艘渔舟正悠悠地顺流而下，划破了水面的平静。尽管春天的芬芳已然消逝，但这秋日山居的美景却如此迷人，让人流连忘返，就像诗人所说“随意春芳歇，王孙自可留”，谁又忍心离开这宛如仙境的地方呢？
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
**绘画思路**：画面主体是一座幽静的山谷，刚刚下过雨，空气清新。山谷中是一片茂密的松林，皎洁的明月透过松树的枝叶洒下银白的光辉。山涧里，清澈的泉水在石头上潺潺流淌。画面的一侧，竹林中隐隐约约能看到洗衣归来的女子，她们欢声笑语；另一侧，莲叶晃动，一艘渔舟正顺流而下。
**解说词**：在这首《山居秋暝》中，王维为我们展现了一幅如诗如画的秋日山居图。一场新雨过后，空旷的山谷迎来了凉爽的秋夜。明月洒下清辉，温柔地抚摸着静谧的松林，仿佛给它们披上了一层薄纱。山涧里的清泉，在石头间欢快地跳跃、流淌，发出悦耳的声响，打破了夜的宁静。听，那竹林中传来的阵阵喧闹声，是洗衣归来的姑娘们，她们的笑声如同银铃般清脆，为这寂静的山林增添了几分生机。再看那莲叶轻轻晃动的地方，一艘渔舟正悠悠地顺流而下，划破了水面的平静。尽管春天的芬芳已然消逝，但这秋日山居的美景却如此迷人，让人流连忘返，就像诗人所说“随意春芳歇，王孙自可留”，谁又忍心离开这宛如仙境的地方呢？
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