《2025年Happy暑假作业快乐暑假武汉大学出版社四年级语文人教版》

6 (★★)按要求写句子。
1. 就是聋人也会被它吵得受不了。(仿写夸张句)
2.

不

论

是

在院里,

还

是

在院外,它总是挺着脖儿,

表

示

出

世界上并

没

有可怕的东西。(用加点字造句)
3. 生动的拟人手法可以让句子增色不少,请你写写这样的句子。
(1)下雨了,顽皮的雨滴 。
(2)船头飞溅起的浪花, 。

答案： 1. 仿写夸张句：就是钢铁做的人也会被这太阳烤化。
2. 用加点字造句：不论遇到狂风，还是遇到暴雨，大树总是坚定地挺立在那里，守护着这片土地。
3. （1）下雨了，顽皮的雨滴在伞面上跳起了欢快的舞蹈。
（2）船头飞溅起的浪花，像一群欢快的孩子在追逐嬉戏。

7 (★★★)课内阅读。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱！
1. 这段话写的是刚满月的小猫,它们的特点是 。
2. 为了表现小猫的特点,作者写了它们 、 、 、 的举动。
3. 你觉得文中哪句话最能体现作者对小猫的喜爱之情？请画上
4. 这段话第一句与后边的句子是 关系。

答案： 1. 淘气、生气勃勃、天真可爱
2. 玩玩具、跌倒再跑、撞疼不哭、破坏花草
3. 你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
4. 总分

8 (★★★)课外阅读。
阿咪(节选)
阿咪之父是中国猫,之母是外国猫。故阿咪毛甚长,有似兔子。想是秉(承 呈)母教之故,态度异常活泼。除睡觉外,竟无片刻静止。地上倘有一物,百玩不厌。人倘理睬它一下,它就用姿态动作代替言语,和你大打交道。此时你即使有要事在身,也只得暂时(敝 撇)开,与它应酬一下；即使有懊恼在心,也自会忘怀一切,笑逐(言 颜)开。哭的孩子看见了阿咪,会破涕为笑呢。
我家的访客之中,有的也很枯(糙 燥)无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的,谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪,我们的谈话有了插曲,主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事,谈话冗长曲折,连听者也很吃力。谈至中途,阿咪蹦跳而来,无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤(慨 概)之际,忽然转怒为喜,停止发言,赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它,抚弄它,获得了片时的休息与调节。有一个客人带了个孩子来。我们谈话,孩子不感兴味,在旁枯坐。我家此时没有小主人可陪小客人,我正抱歉,忽然阿咪从沙发下钻出。后来我应酬大客人,阿咪替我招待小客人。原来小朋友最爱猫,和它厮伴半天,也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫,逗它玩它,抱它喂它,劳而不怨。因为她们也有个共通性：娇痴亲昵。
1. 用“\”划去括号内错误的字。
2. 第一自然段介绍阿咪的血统和可爱的样貌,突出了它 的习性。
3. 对文章理解不正确的一项是()
A. 阿咪的出现给主客谈话增添了乐趣,不再烦闷。
B. 作者说小朋友爱猫是因为他们具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。
C. 作者的访客大多也喜欢阿咪。
4. 作者通过叙述哪两件事情,表达了对阿咪的喜爱之情？

答案： 1. 划去：呈、敝、言、糙、概。
2. 活泼好动
3. B
4. ①一个客人向“我”叙述伤脑筋之事，谈至中途阿咪蹦跳而来，客人转怒为喜，获得了片时的休息与调节。②有客人带孩子来，孩子在旁枯坐，阿咪替“我”招待小客人，小朋友和它厮伴半天也不厌倦。