《2025年启东中学作业本八年级物理上册江苏版》

20. 小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图1所示,光斑的形状与什么因素有关呢?光斑又如何形成的呢?对此小明决定探究,他们猜想光斑的形状:
a. 与树叶形状有关,光斑是树叶的影子.
b. 与树叶间空隙形状有关.
c. 与树叶间空隙大小有关.
(1)根据所学知识,可确定猜想a是不合理(选填“合理”或“不合理”).
(2)为了进行探究,他们制作了带孔的卡片,如图2甲所示,卡片中各孔尺寸相同(约为1cm),在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状.
(3)为验证猜想b,小明让带孔卡片,离地面白纸较近,看到的光斑与卡片中孔的形状相同,然后让带孔卡板远离白纸,到一定距离后,白纸上的光斑又成了圆形,这说明光斑的形状还与孔到白纸的距离有关.
(4)为验证猜想c,如图2乙,让带孔的A纸板离地面白纸的距离不变.让B纸板向左运动,使孔径越来越小,当孔径小到一定程度时,发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形.这说明小孔形成的光斑与小孔形状无关(选填“有关”或“无关”).
(5)通过探究,他们初步得到了以下结论,圆形(填光斑的形状)光斑一般是太阳的像,光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关,不管光斑是不是像,他们都是由光的直线传播形成的.

答案：
(1)不合理
(3)孔到白纸的距离
(4)无关
(5)圆形 光的直线传播

21. (2024·邗江区期末)图中ab是射向一由两块平面镜组成的某光学元件的光线,b为入射点;cd为ab经该元件两次反射后最终的反射光线,c为第二次反射的入射点.请在图中作出该光学元件并补全光路.

答案：
如答图所示