《2025年启东中学作业本八年级物理上册江苏版》

1. 声音在空气中是以声波形式传播的.研究声音时,引入水波,这里采用的实验方法是类比法.

答案： 声波 类比法

2. 我国古书《梦溪笔谈》中记载:以牛革为矢服,卧则以为枕.取其中虚,附地枕之,数里内有人马声,则皆闻之.其原因是固体能够传声,且比空气传声的速度大.

答案： 固体 大

3. 通常情况下,声音传播的速度与介质有关,在空气中,声音传播的速度大约是340m/s,小明对着山崖喊一声,6s后听到回声,则他与山崖之间的距离是1020m.在相同条件下,回声的传播速度等于(选填“大于”“小于”或“等于”)原声的传播速度.

答案： 340 1020 等于

4. (2024·新沂市期中)如图所示,将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方,播放音乐时,看到烛焰随着音乐的节奏晃动,这个现象说明声波能够传递能量.音箱发出的声音是由扬声器的纸盆振动产生的,并通过空气传到烛焰处.

答案： 能量 振动 空气

5. 下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动.②放在真空罩里的手机有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声.③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,发现两次的声音不同.④锣发声时用手按住锣,锣声立即消失了.用来探究声音的产生的是①④,用来探究声音的传播条件的是②.(填写序号)

答案： ①④ ②

6. (2024·河南)甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产.如图,甲骨文“殸”,意指手持长柄,敲击乐器发声.这说明古人很早便知道声音与碰击有关,蕴含了声音是由物体振动产生的道理.请你写出一个能表明这一道理的现象:用鼓槌敲击鼓面发声.

答案： 振动 用鼓槌敲击鼓面发声

7. 同学们在学校的安全教育课中学到,发生地震时,被困在建筑废墟中的人可以敲击就近的铁管并等待救援.这种做法主要利用铁管能向外B
A.通风
B.传声
C.传播光
D.传热

答案： B

8. 通常情况下,声音在下面几种介质中传播时,传播速度最大的是(D)
A.空气
B.水
C.煤油
D.钢铁

答案： D

9. 将正在发声的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.关于这个实验,下列说法正确的是(C)
A.将音叉放入水中的目的是证明液体能够发声
B.将音叉放入水中的目的是证明液体能够传声
C.将音叉放入水中的目的是证明发声的音叉在振动
D.将音叉放入水中的目的是证明声音是以声波的形式传播的

答案： C