《2025年奔跑吧少年九年级科学全一册浙教版》

易混辨析
3. 判断下列说法是否正确(正确的画“√”,错误的画“×”)。
(1)物体的温度降低,内能减小,当温度降到 $0^{\circ}C$ 时物体就不具有内能了。(×)
(2)温度低的物体可能比温度高的物体具有的内能多。(√)
(3)热传递时,热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体。(×)

答案：
(1)×
(2)√
(3)×

【例1】下列关于内能的说法,正确的是(C)
A. 物体的运动速度越大,内能越大
B. 温度高的物体一定比温度低的物体内能大
C. 静止的物体没有动能,但有内能
D. 内能和温度有关,所以 $0^{\circ}C$ 的水没有内能

答案： C

【例2】如图所示,图甲中活塞迅速下压后棉花燃烧；图乙中点火后(酒精燃烧)盒盖飞出。在活塞压缩空气和使盒盖飞出两个过程中,对比能量转化情况、改变筒内气体内能的方式和筒内气体内能的变化三个方面,两个过程()

A. 三个方面都相同
B. 三个方面都不相同
C. 有两个方面相同,一个方面不同
D. 有一个方面相同,两个方面不同

答案： D

1. (1)定义:单位质量的某种物质,温度升高或降低1℃时所吸收或放出的热量,称为该物质的比热容。
(2)单位:焦/(千克·℃),读作:焦每千克摄氏度。
(3)水的比热容:$4.2×10^{3}$焦/(千克·℃)。
物理意义:质量为1千克的水,温度升高或降低1℃时所吸收或放出的热量为$4.2×10^{3}$焦。
(4)比热容是物质的一种特性,受物质状态的影响。

答案：
(1)单位质量 升高或降低 1 热量
(2)焦/(千克·℃) 焦 每千克摄氏度
(3)1 1 $4.2×10^{3}$
(4)特性 物质状态

2. 由比热容来计算热量的公式:$Q_{吸}=$$cm(t - t_{0})$,$Q_{放}=$$cm(t_{0} - t)$。($t_{0}$—初温,$t$—末温)

答案： $cm(t - t_{0})$ $cm(t_{0} - t)$

3. 温度、内能、热量之间的区别和联系。
(1)区别。
①温度:是一个状态量,只能说“是”多少,而不能说“传递”或“转移”多少。
②内能:是能量的一种形式,也是一个状态量,通常用“具有”等词来修饰。
③热量:是一个过程量,要用“吸收”或“放出”来表述,而不能用“具有”或“含有”来表述,如果物体之间没有温度差,就没有热传递,也没有内能的转移,也就不存在“热量”的问题。
(2)联系。
温度变化,可以改变一个物体的内能,传递能量的多少可以量度物体内能改变的多少。物体吸收或放出热量,它的内能将发生改变,但它的温度不一定改变,所以,物体放出热量时,温度不一定降低。

答案：
(1)①状态量 ③过程量 吸收 放出 温度差
(2)内能 内能改变的多少 不一定 温度不一定降低

4. 判断下列说法是否正确(正确的画“√”,错误的画“×”)。
(1)物质的比热容是物质的特性,是不会改变的。 (×)
(2)比热容越大的物质,温度越容易改变。 (×)
(3)相同质量的水和煤油,用相同的酒精灯加热相同的时间,煤油升高的温度多,说明煤油的比热容较大。 (×)

答案：
(1)×
(2)×
(3)×