2025年中考连线八年级化学下册人教版五四制


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年中考连线八年级化学下册人教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年中考连线八年级化学下册人教版五四制》

(1)我国承诺在2030年前实现“碳达峰”,“碳达峰”中的“碳”指的是________(填字母)。 
A.碳原子     B.碳元素      C.一氧化碳     D.二氧化碳
(2)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主,化石燃料包括煤、________和天然气。 
【寻碳】小组同学通过查阅资料,归纳出以下自然环境中的碳循环图。
       aCO
 ①生物圈中,二氧化碳通过________作用转化为葡萄糖(C₆H₁₂O₆)和氧气。
 ②水圈中,当大气中二氧化碳含量增加,会导致海水的pH________(填“升高”或“降低”)。
 ③岩石圈中,石灰岩(主要成分是碳酸钙)在二氧化碳和水的作用下经化合反应转化为碳酸氢钙[Ca(HCO₃)₂],反应的化学方程式是______________________________。
【控碳】科学家预测,到2050年主要控碳途径对全球碳中和的贡献率如下表。
        15174721贡献率
 ④由表中数据可知,贡献率最大的途径是________。
(3)下列基于碳中和理念设计的低碳行动方案合理的是________(填序号)。
 ①衣——尽可能选择华美、艳丽的面料,不用考虑其它
 ②食——提倡光盘行动,降低食物垃圾的产生和处理等
 ③住——及时关闭待机电源,使用节能家电等
 ④行——选择乘坐公共交通工具,短途出行尽量步行或骑自行车等
(4)“碳中和”是指使碳排放与碳吸收达平衡,最终实现零碳排放。请提出一种可行的碳吸收方式:__________________________。
(5)“碳捕获”并封存被认为是目前减缓全球变暖最经济可行的方式。小张同学利用化学知识,设计了一个简易CO₂捕捉器,其捕捉CO₂的流程如图所示。
   低的空气
 ①此方法中采用“喷雾”方式的优点是______________________。
 ②流程中可循环利用的物质为丁,请写出丁与水反应转化为Ca(OH)₂的化学方程式:__________________________。
 ③该流程虽然简单,但从节能减排的角度看,存在的不足是:______________________________。
【探究使用不同物质吸收CO₂的可行性】
 查阅资料:CO₂可与NaOH溶液反应,化学方程式为:CO₂ + 2NaOH = Na₂CO₃ + H₂O。注射器分别装入等体积的H₂O、Ca(OH)₂饱和溶液和溶质质量分数为40%的NaOH溶液,利用图3装置分别进行3次实验,测得瓶内压强随时间变化的曲线如图4所示。
     图3  0100200300400时间s图4   0100200300400时间s图5
 ④结合图4数据分析,实验使用的三种物质中,对CO₂吸收效果最好的是________。
 ⑤有同学提出:反应中的能量变化也会导致压强变化。小组同学将压强传感器更换为温度传感器,重新进行了部分实验,得实验数据如图5所示。由数据可知,CO₂与NaOH溶液的反应是________(填“吸热”或“放热”)反应。结合图5数据综合分析,图4中NaOH溶液对应曲线在100 s~300 s内压强变化的原因是______________________________。
  得出结论:吸收CO₂时,要多角度考虑其方案的可行性。 
【研讨低碳行动方案】
 (6)生物固碳:绿色植物可通过光合作用吸收二氧化碳,该过程中将________转化为化学能。
 (7)根据二氧化碳的性质,写一个吸收二氧化碳的化学方程式______________________________。
 (8)谈CO₂的转化:一种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚(C₂H₆O)的途径如下:  
CO₂$\xrightarrow{①}$甲醇(CH₄O)$\xrightarrow{②}$二甲醚(C₂H₆O)
  反应①是二氧化碳与一种常见单质反应生成甲醇和水,该单质为________。
 (9)有科学家提出回收利用CO₂的构想:把空气吹入碳酸钾溶液生成碳酸氢钾,然后从溶液中提取出CO₂,在一定条件下与H₂反应使之变为燃料甲醇(CH₃OH),反应化学方程式为:CO₂ + 3H₂$\frac{催化剂}{300℃ 200kPa}$CH₃OH + H₂O。若生产6.4吨甲醇,则可回收空气中的CO₂ ________吨。
 (10)通过该项目的探究,小组同学对低碳行动有了新的认识,请补充完整。

愉快的项目之旅结束了,同学们决定立刻行动起来,助力“双碳”目标早日实现!
答案:
(1)D
(2)石油
①光合 ②降低
③$\mathrm{CaCO}_{3}+\mathrm{CO}_{2}+\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}\xlongequal{}\mathrm{Ca}(\mathrm{HCO}_{3})_{2}$
④碳替代
(3)②③④
(4)植树造林
(5)①增大反应物间的接触面积,使反应更充分
②$\mathrm{CaO}+\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}\xlongequal{}\mathrm{Ca}(\mathrm{OH})_{2}$
③耗能多
④$\mathrm{NaOH}$溶液
⑤放热 氢氧化钠和二氧化碳反应减小的压强大于氢氧化钠和二氧化碳反应升温增大的压强
(6)太阳能
(7)$\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}+\mathrm{CO}_{2}\xlongequal{}\mathrm{H}_{2}\mathrm{CO}_{3}$[或$\mathrm{Ca}(\mathrm{OH})_{2}+\mathrm{CO}_{2}\xlongequal{}\mathrm{CaCO}_{3}\downarrow+\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}$]
(8)氢气
(9)8.8
(10)①使用新能源(合理即可)
②光合
③$\mathrm{CO}_{2}+2\mathrm{NH}_{3}\underset{高压}{\overset{高温}{=}}\mathrm{CO}(\mathrm{NH}_{2})_{2}+\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}$

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