《2025年中考连线八年级化学下册人教版五四制》

【活动一】认识制氧机：
(1)观察窗的作用是______________________________。
　　　　
(2)反应仓是氧气产生的场所。加湿过滤仓不能起到的作用是________(填字母)。　
A.洗气作用，滤去氧气中的杂质　
B.降低氧气的温度，提高氧气的湿度　
C.通过气泡观察氧气生成的速率　
D.加快生成氧气的速率
【活动二】选择制氧剂：
实验1：过氧化氢
　
　　
小组设计了实验装置(如图2)，用表中溶质质量相等的四组过氧化氢溶液进行实验。在集气瓶中加满水，锥形瓶中加入0.2gMnO₂，注入过氧化氢溶液，记录并处理20min内数据(如图3)。
请回答下列问题:
(3)图2中反应的化学方程式为______________________________。
(4)图3中④比③产氧量少，可能的原因是________________________。
(5)项目小组在学习实验室制氧气之后，利用过碳酸钠和二氧化锰混合物(过碳酸钠遇水会生成H₂O₂)做了多组对比实验，探究试剂用量和温度对反应速率的影响。
　实验数据如表:

　I.对比实验________(填数字序号)，可以发现当二氧化锰用量、温度保持相同时，过碳酸钠用量越大，收集相同体积氧气所用时间越短，反应速率越快。
　II.对比实验①③，可以得到的实验结论是______________________________。
　(6)综合分析，选用过碳酸钠作制氧剂的理由是______________________________。
【活动三】制作供氧器
　(7)学习小组利用身边物品自制了简易供氧器(如图4)。与真实产品对比中，形成的观点不正确的是________(填字母)。　　

A.产氧和洗气装置组合不用一体化　　　
B.内部气体流向采用高进低出方式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
C.特定需求是选择制氧方法的重要依据　　　
D.制氧机要符合美学、工程、安全等标准

答案： 跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器
[活动一]
(1)观察是否有气泡和产生气体的快慢
(2)D
[活动二]
(3)$2H_{2}O_{2}\stackrel{MnO_{2}}{=\!=\!=}2H_{2}O + O_{2}\uparrow$
(4)反应放出大量热，影响产生氧气质量
(5)I.①②
II.过碳酸钠和二氧化锰的用量相同时，温度越高，收集相同体积的氧气所用时间越短，反应速率越快
(6)固体便于携带，能持续平稳地提供氧气
[活动三]
(7)A