《2025年名师讲坛一课一练九年级历史全一册人教版》

16. 识读下列图片：

请回答：
（1）图一、图二分别指的是谁？
（2）图一人物是怎样使雅典民主政治发展到高峰的？图二人物是怎样使罗马共和国向罗马帝国演变的？
（3）结合史实回答：罗马帝国后来面临怎样的命运结局？

答案：
(1)图一：伯里克利；图二：屋大维。
(2)伯里克利完善了雅典的民主机制。在他主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生；公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。
(3)2世纪，罗马帝国进入黄金时期。3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。

17. 阅读下列材料：
材料一 罗马元老院成立立法委员会，于公元前450年左右颁布了《十二铜表法》，内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚诸方面。
材料二 ……原因是，迦太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱非常容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出《十二铜表法》在古罗马历史上具有的进步意义。
（2）材料二中罗马摧毁迦太基的战争历史上称为什么？罗马在公元前2世纪获得了怎样的发展？
（3）通过材料二可以看出在罗马繁荣的背后，奴隶的命运如何？由此你想到了什么？

答案：
(1)《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(2)布匿战争。成为整个地中海地区的霸主。
(3)极为悲惨。罗马的繁荣建立在对奴隶的压迫和剥削基础之上。