《2025年名师讲坛一课一练九年级历史全一册人教版》

19. 阅读下列材料：
材料 雅典民主政治的直接性特征的形成，除了小国寡民的因素外，雅典的法律也鼓励公民直接参与城邦政治活动。伯里克利宣称：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”雅典宪法的格式均以“会议与民众决定”的字样开头。
——《雅典民主政治的特征》
请回答：
（1）伯里克利是一位什么样的人物？
（2）根据材料，指出雅典民主政治的直接性特征与哪些因素有关。
（3）假如你是生活在伯里克利时期雅典城邦的成年男子，作为一位公民，你可以享有哪些权利？

答案：
(1)伯里克利是古代希腊的一位民主政治改革家。
(2)小国寡民；雅典的法律也鼓励公民直接参与城邦政治活动。
(3)可以担任政府公职，可以参加最高权力机构公民大会，直接参与国家事务的管理。

20. 阅读下列材料：
材料一 亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。
材料二 （亚历山大）远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
请回答：
（1）材料一中，人民对亚历山大东征既支持又抵抗的原因是什么？亚历山大远征给东方人民究竟带来了什么？
（2）根据材料二，概括亚历山大远征在客观上所起的作用。

答案：
(1)支持原因：以解除波斯的奴役为口号；抵抗原因：人民反对压迫和掠夺。给东方人民带来了战争的灾难和奴役，掠夺了东方世界的无数财富。
(2)促进了东西方文化的大交汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程，使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。