《2025年通城学典课时作业本九年级化学下册科粤版》

4.某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣，他们根据自己所学知识进行如下探究。
[提出问题]该瓶试剂的化学成分是什么？
[猜想假设]猜想一:Ca(OH)₂。猜想二:______。猜想三:CaCO₃。
[实验验证]
|实验操作|实验现象|实验结论|
| ---- | ---- | ---- |
|①取1g样品放入盛有50g水的烧杯中，充分搅拌后，静置|烧杯底部有较多固体未溶解|样品中含有CaCO₃|
|②取操作①中上层清液少许于试管中，再向试管中滴加2～3滴无色酚酞溶液|______|样品中含有Ca(OH)₂|
[得出结论]甲同学认为猜想二正确。
[反思交流]
(1)乙同学认为甲同学的结论不合理，他认为猜想______也可能正确,原因是______。
(2)丙同学认为要想验证猜想二正确，还需做如下实验:取操作①中未溶解的固体于试管中,向试管中滴加足量稀盐酸,若______，则猜想二正确。
[拓展提升]要想验证反应后物质的成分，除需验证有生成物以外，还应考虑反应物是否______。

答案： 【猜想假设】Ca(OH)₂、CaCO₃　【实验验证】溶液由无色变成红色　【反思交流】
(1)一　氢氧化钙微溶于水，烧杯底部较多未溶解的固体可能是氢氧化钙　
(2)有气泡产生　【拓展提升】有剩余

5.(2023.荆州)小明从超市买来一袋干果,发现袋里有一个小纸包，上面标明“铁系食品脱氧剂,主要成分:铁粉、活性炭、氯化钠”。化学小组的同学们对这包脱氧剂产生了探究的兴趣。
[查阅资料]
①这种铁系食品脱氧剂的脱氧原理是铁粉与空气中的氧气、水蒸气反应生成铁锈。
②活性炭和氯化钠是辅助材料,能提升脱氧效果。
③FeCl₃溶液和KSCN溶液反应可以得到血红色溶液，常用于Fe³⁺的检验。
[提出问题]此包食品脱氧剂中的铁粉是否变质？
[猜想与假设]假设一:铁粉没有变质。
假设二:铁粉部分变质。
假设三:铁粉全部变质。
[实验探究1]
步骤　实验操作　　　实验现象　　结　论
(1)　取少量固体于烧杯中，加入足量稀盐酸，用玻璃棒充分搅拌，静置，过滤得滤液A　产生大量气泡，烧杯中溶液呈浅棕黄色，底部有少量黑色物质　脱氧剂中含有______，脱氧剂中含有C、Fe₂O₃
(2)　取少量滤液A于试管1中，向其中滴加______溶液　______　______
[实验结论]假设二正确。
[实验探究2]小明为证明此包食品脱氧剂中还有氯化钠,再取少量滤液A于试管2中，向其中滴加硝酸银溶液,生成白色沉淀,继续滴加稀硝酸,沉淀不消失。由此证明,食品脱氧剂中含有氯化钠，请写出生成白色沉淀的化学方程式:______。
[反思评价]小亮认为小明的检验方案并不能证明氯化钠的存在，你认为其原因是______。

答案： 【实验探究1】
(1)Fe(或铁)　
(2)KSCN　溶液变为血红色　【实验探究2】NaCl + AgNO₃ = AgCl↓ + NaNO₃　【反思评价】滤液A 中有反应生成的氯化亚铁、氯化铁以及反应后剩余的稀盐酸，它们都能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀(合理答案均可)