2025年通城学典课时作业本九年级化学下册科粤版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年通城学典课时作业本九年级化学下册科粤版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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6. 下列说法中,不是“越王勾践剑”出土时保存完好的原因的是( )
A. 剑身曾做过防锈处理
B. 埋藏环境中的氧气少
C. 材料(青铜)本身不容易生锈
D. 埋藏环境的压强比较稳定
A. 剑身曾做过防锈处理
B. 埋藏环境中的氧气少
C. 材料(青铜)本身不容易生锈
D. 埋藏环境的压强比较稳定
答案:
D
7. 下列关于金属资源的利用与保护的叙述中,不正确的是( )
A. 大力开采稀有金属矿物,保障金属材料供应
B. 提高废旧金属的回收利用率
C. 采取多种有效的防锈措施,减少金属的锈蚀
D. 用塑料代替金属制造管道和机器部件
A. 大力开采稀有金属矿物,保障金属材料供应
B. 提高废旧金属的回收利用率
C. 采取多种有效的防锈措施,减少金属的锈蚀
D. 用塑料代替金属制造管道和机器部件
答案:
A
8. (2024·渭南临渭一模)在如图装置中的两支试管内加入形状和大小完全相同的铁片,U形玻璃管内的红墨水开始时两端液面齐平,放置一段时间后,下列说法正确的是( )
A. 该实验说明了铁生锈只需要氧气
B. 两支试管中铁片均发生锈蚀
C. U形玻璃管两端的液面变为左高右低
D. 植物油用于隔绝氧气
A. 该实验说明了铁生锈只需要氧气
B. 两支试管中铁片均发生锈蚀
C. U形玻璃管两端的液面变为左高右低
D. 植物油用于隔绝氧气
答案:
D
9. (2023·长沙期末)实验小组同学对铁生锈的条件和影响因素进行探究。
实验1:探究铁生锈的条件。
【进行实验】如图甲所示进行实验,一段时间后观察到试管C中铁钉表面有红色固体产生,试管A、B中铁钉无明显变化。
(1)试管B中的水要煮沸并迅速冷却,煮沸的目的是____________________。
(2)证明“与H₂O接触是铁生锈的条件之一”的现象为____________________。
(3)通过实验1可以得出铁生锈的条件为____________________。
实验2:进一步探究影响铁生锈速率的因素。
该小组同学设计如图乙所示实验,利用数据采集器监测实验过程中氧气浓度的变化来判断铁生锈的情况。实验记录如表所示。
(4)由实验2得到“食盐水能加速铁生锈”的结论,依据的实验是______(填序号)。
(5)实验2中,设计②③的目的是__________。
【反思与评价】
(6)继续实验,发现稀盐酸比稀醋酸使铁生锈的速率更快,其实验方案为氧气初始浓度为20.8%时,向图乙装置中加入5.0 g铁粉、0.1 g木炭粉,再____________________,利用数据采集器监测实验过程中氧气浓度的变化。
实验1:探究铁生锈的条件。
【进行实验】如图甲所示进行实验,一段时间后观察到试管C中铁钉表面有红色固体产生,试管A、B中铁钉无明显变化。
(1)试管B中的水要煮沸并迅速冷却,煮沸的目的是____________________。
(2)证明“与H₂O接触是铁生锈的条件之一”的现象为____________________。
(3)通过实验1可以得出铁生锈的条件为____________________。
实验2:进一步探究影响铁生锈速率的因素。
该小组同学设计如图乙所示实验,利用数据采集器监测实验过程中氧气浓度的变化来判断铁生锈的情况。实验记录如表所示。
(4)由实验2得到“食盐水能加速铁生锈”的结论,依据的实验是______(填序号)。
(5)实验2中,设计②③的目的是__________。
【反思与评价】
(6)继续实验,发现稀盐酸比稀醋酸使铁生锈的速率更快,其实验方案为氧气初始浓度为20.8%时,向图乙装置中加入5.0 g铁粉、0.1 g木炭粉,再____________________,利用数据采集器监测实验过程中氧气浓度的变化。
答案:
(1) 除去水中溶解的氧气
(2) 试管 A 中的铁钉不生锈,试管 C 中的铁钉生锈
(3) 铁与氧气和水同时接触
(4) ②④
(5) 探究 5%的稀醋酸能否加速铁生锈
(6) 加入 10 滴水、5 滴 5%的稀盐酸
(1) 除去水中溶解的氧气
(2) 试管 A 中的铁钉不生锈,试管 C 中的铁钉生锈
(3) 铁与氧气和水同时接触
(4) ②④
(5) 探究 5%的稀醋酸能否加速铁生锈
(6) 加入 10 滴水、5 滴 5%的稀盐酸
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